思想道德修养与法基础练习册参考答案.docVIP

绪论 一、单选题 1-5 ADAAB 6-10 DDACC 11-17BDBCDDC 二、多选题 1.BDE 2.ABCDE 3.ACDE 4.ABCD 5.ABCD 6.ABDE 7ABCD 8.BC 9.ABD 10.BD 11.BCD 12.ABCDE 13.ABCDE 14.ACD 三、判断题 1-6 ×××√×× 四、名词解释 1、学风：一般来讲，学风是学校的、学术界的或一般学习方面的风气。具体来说，学风是指学生群体或个人在学习过程中表现出来的学习态度、治学方法和学习风气的总和，它包括学习的目的、态度、纪律、方法、风格、精神等多方面的内容。 2、法律素质 （教材P16） 3、思想道德素质 （教材P16） 五、简答题 1、（教材P4） 2、（教材P7-8, P9） 3、相同点：①道德和法律都属于社会的上层建筑，为一定社会的经济基础所决定，并反作用于自己的经济基础，为自己的经济基础服务。②道德和法律都属于社会规范，是一个社会赖以存在、发展和稳定的最基本、最有效的行为准则。 不同点：①道德是伴随着人类社会的出现而出现的，人类社会发展的任何阶段，都不可能没有道德；而法律则是伴随着阶级社会的产生而产生的，并将随着阶级社会的消灭而消灭。②在阶级社会中，道德是在统治阶级的倡导下，通过千百万人的亿万次行为实践，并经过大多数人的认可和同意而凝聚成的行为规范；法律是由国家机关及其特定的部门制定出来的。③道德的实施，依靠的是社会成员的道德认识和道德觉悟，依靠的是社会成员的相互监督，凭借道德的劝导力和说服力来发挥作用；法律却具有国家强制性的属性，它的实施主要靠国家的强制力量，靠对违法者的强制制裁来确保其得到贯彻。 联系：①道德和法律相互联系，道德是法律规范的来源之一，法律的许多内容，都来自道德。②道德和法律相辅相成，法律对道德起着重要的维护作用，道德的许多原则，因成为法律而得到加强。 六、论述题 1、与中学生活相比，大学生活发生了显著的变化：①学习要求上：大学的学习，知识的广度和深度大大增加，需要大力发挥学习的主动性、创造性；自由支配的学习时间增多，学习的自主性大大增强；获取知识的渠道更加多样化，所以要求大学生广泛涉猎相关知识，掌握科学的学习方法，培养自主学习和独立思考问题、分析问题、解决问题的能力。②生活环境上需要大学生既要学会过集体生活，又要学会独立处理学习生活中遇到的各种实际问题。③社会生活上要更加积极地参加各种社会活动，锻炼组织和交往能力。（教材P2-3） 大学生活具有显著的特点，主要体现在：①大学是知识的海洋。②大学有教书育人的良师。③大学有浓厚的学习研究和成才氛围。（教材P1-2） 大学生要适应大学生活，需要做好以下几个方面的基础工作：①提高独立生活能力。确立独立生活意识；虚心求教、细心体察；大胆实践、不断积累生活经验。②树立新的学习理念。树立自主学习、全面学习、创新学习、终身学习的理念。③培养优良学风。养成优良学风，应在勤奋、严谨、求实、创新上下功夫。（教材P3-6） 2、（教材P9） 3、（教材P13-15） 4、（教材P16） 七、材料分析题 1、①袁某作为法律专业的学生知法犯法，主要原因有： 第一，袁某刚进入大学，面临着独立走向社会，走向生活的要求，一时无法适应这些要求而走入歧途。袁某从中学进入大学，生活上没有了父母的亲自指点，没有了老师的紧密监督，在日常生活上就开始贪图虚荣，盲目攀比，过于注重吃喝玩乐和穿戴打扮，导致自己最后走上了犯罪的道路。 第二，袁某放松了对自己思想道德素质的培养和提高。德才兼备，以德为先，已成为社会选人、用人、评价人的基本长度，大学生进入大学并不意味着仅仅学习科学文化知识就够了，更重要的是修养自己的思想道德素质。袁某作为法律专业的学生，相关的法律知识肯定是知道的，问题就出在她没有用一定的思想道德素质来促使和保障这些知识的运用。 ②袁某犯了盗窃罪。盗窃罪是指以非法占有为目的，秘密窃取数额较大的公私财物或者多次秘密窃取公私财物的行为。根据《最高人民法院关于审理盗窃案件具体应用法律若干问题的解释》的规定，袁某的行为属于秘密窃取数额较大的公私财物并多次秘密窃取公私财物，这里的“数额较大”是指个人盗窃公私财物价值人民币500元至2000元以上。 2、①鲁新感觉进了大学“就像进了森林”是因为个人优越感丧失。由于鲁新从小学到高中几乎每年都被评为三好学生，又是以当地高考“状元”的身份进入大学的，无形中可能会形成某种过高的自我评价，而进入大学后，到处都是很厉害的人，这种突然的变化使他无法接受理想自我和现实自我之间的巨大差距，于是就感觉进了大学“就像进了森林”一样。 面对这种个人优越感丧失的情况，大学新生