山东省日照市2017届高三生物一轮复习 跨膜运输的实例和方式习题巩固（无答案）.docVIP

跨膜运输的实例和方式 1．某生物兴趣小组设计了一个测定植物细胞液浓度的实验，实验结果如下表。则其细胞液浓度(X)应为(　　) 外界溶液浓度(mol/L) 0.15 0.2 0.25 0.3 质壁分离状况 不分离 刚分离 显著 显著 A.X≥0.2 B．X≤0.2C．0.15X0.2 D．0.2X0.25下图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其他条件相同且不变)。下列有关叙述，错误的是( 　 ) A．3 h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水 B．6 h时，甲组幼苗因根系开始吸收K＋、NO，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高 C．12 h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡 D．实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程 将已发生质壁分离的细胞再置于较低浓度的蔗糖溶液中，观察到质壁分离复原，直到细胞体积稳定下来，这时对恢复原状的细胞来说，可以肯定的情况是( 　 ) A．细胞液和外界溶液浓度相同B．细胞液浓度高于外界溶液浓度 C．水分子不再出入细胞D．水分子出入细胞处于动态平衡 将某植物细胞放在一定浓度的KNO3中，一段时间后在显微镜下观察，发现该细胞未发生质壁分离现象，其原因可能是该细胞：①是死细胞　②是根尖分生区细胞　③失水较多　④质壁分离后自动复原　⑤大量吸水( 　 ) A．①②③ B．④⑤C．①②④ D．①④⑤ 常态下，影响植物细胞吸收矿质离子的因素很多，某研究性学习小组在其他条件都适宜的前提下，研究营养液中O2含量对某植物吸收K＋速率的影响，研究结果如图所示。下列关于该研究结果的说法，错误的是(　　) A．可分析得出该植物吸收K＋是要消耗能量的 B．从图中也可以看出该植物吸收K＋是需要载体的 C．限制ab段K＋吸收速率的主要因素是营养液中O2的相对含量 D．bc段表示除了营养液中O2含量外还有其他因素影响K＋的吸收速率 无机盐是植物生长必需的营养元素，大都由植物根系从土壤中吸收。下图是某植物根细胞对某种无机盐离子的吸收示意图。据图判断，下列说法中正确的是(　　) A．该离子的吸收速率随氧气浓度的增加而不断增加 B．该离子可能通过被动运输被植物根系吸收 C．离子吸收速率低于A点时，三条曲线中限制该离子吸收速率的因素是温度 D．离子吸收速率高于A点时，曲线2的最大离子吸收速率低于曲线1的原因可能是根细胞有氧呼吸较弱 C．图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是ATP D．图示中葡萄糖跨膜运输方式与细胞吸收甘油相同 9．如图是物质进出细胞方式的概念图，对图示分析正确的是（ ） A．据图可确定①为既耗能又需载体蛋白的主动运输 B．⑤⑥两种方式的共同特点是逆浓度梯度运输物质 C．母乳中的免疫球蛋白可通过①③两种方式被吸收 D．果脯腌制时蔗糖进入细胞与③胞吞作用有关 10..右图表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程和将葡萄糖运出细胞的过程。其中●、▲的个数代表分子(离子)的浓度。下列相关叙述错误的是(　　) A．葡萄糖通过主动运输的方式进入此细胞，需要消耗ATP B．葡萄糖通过协助扩散的方式从此细胞中运出，不需要消耗ATP C．钠离子通过主动运输的方式进入此细胞，需要消耗ATP D．载体的基本单位是氨基酸，具有特异性 ．成熟的植物细胞具有中央大液泡，可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水。下图甲表示渗透装置吸水示意图，图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性)。请回答下列问题： (1)由图甲漏斗液面上升可知，实验初始时c两侧浓度大小是a________b。由图乙可知漏斗中溶液吸水速率在________，最终液面不再上升，当液面不再上升时，c两侧浓度大小是a________b。 (2)图丙中相当于图甲中c结构的是________(填序号)，结构中充满的液体是________。此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系是________。 A．细胞液＞外界溶液 B．细胞液＜外界溶液C．细胞液＝外界溶液 D．以上情况都有可能 (3)把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水当中，发现细胞液泡体积增大，说明细胞在渗透吸水，细胞能否无限吸水？________，原因是_______________________________________。 (4)把一个已经发生质壁分离的细胞浸入低浓度的蔗糖溶液中，发现细胞液泡体积也在增大。当液泡体积不再增大时，细胞液浓度是否一定和外界溶液浓度相等？________。 14．离子通道是细胞膜上仅能使无机盐离子选择性被动通过的一类通道蛋白。在离子通道上常具有门，因此又称为门通道。根据门开关条