9.3 大气压强教程解决方案.pptVIP

www.timebook.cc 第九章　压强 www.timebook.cc 人教版物理 八年级下册 第3节 大气压强 www.timebook.cc 学习目标 1．通过观察和实验探究，知道大气压强的存在及什么是大气压强。 重点 2．知道测量大气压强的方法，了解大气压强的大小和单位。 重点 3．了解抽水机的工作原理，认识生活中利用大气压强的现象。（难点） 这部分最好与大纲相匹配。 www.timebook.cc 新课引入 l液体内部朝各个方向都有压强，这是由于液体受重力且具有流动性。 l地球周围包围着一层厚厚的空气，叫大气。空气也受重力且具有流动性，那么我们周围是否存在着各个方向的大气压强呢？ www.timebook.cc 新课引入 想一想： 1.塑料挂衣钩的吸盘贴在光滑的墙壁上，能承受一定的拉力而不脱落，是什么力量把它压在光滑的墙上? 2.用吸管吸饮料时，是什么力量使饮料上升到嘴里的？ 想一想： www.timebook.cc 新课引入 鸡蛋压入瓶中是什么原因？ 点燃浸过酒精的棉花，放入瓶中，然后用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋会慢慢进入瓶内 www.timebook.cc 新课讲授 “覆杯”实验 www.timebook.cc 新课讲授 一.大气压的存在: 大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强。简称大气压或气压。 空气受到重力的作用，而且能够流动，因而空气 内部向各个方向都有压强。 马德堡半球实验：证明了大气压的存在,并且大气压很大。 www.timebook.cc 新课讲授 模拟马德堡半球实验 1、用力挤出皮碗内的空气 活动：体验大气压的大小 www.timebook.cc 新课讲授 模拟马德堡半球实验 2.用力挤出皮碗内的空气后两个皮碗还容易拉开吗？ 活动二：体验大气压的大小 www.timebook.cc 新课讲授 （1）大气存在压强：大气对浸在里面的一切物体均具有压强。 这种由空气施加的压强叫做大气压强，简称大气压。 （注意：大气压是大气压强的简称，不是大气压力的简称） 一.大气压强存在 （2）大气压产生的原因： （3）大气压的方向： 大气压强产生的原因与液体相类似， 是由于大气受到重力而产生的。 大气压强的方向与液体压强的方向一样， 也是朝向各个方向的。 www.timebook.cc 新课讲授 二、大气压的测量 在实验一中，如果能找到大气压能托起水柱的最大高度，则水柱产生的压强等于大气压强。 水柱太高，用水银代替 托里拆利实验 1．最早测定大气压的是意大利科学家托里拆利 www.timebook.cc 新课讲授 托里拆利实验 www.timebook.cc 新课讲授 r水银 gh 13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m 1.013×105 Pa p大气 p水银 标准大气压 p0 1.013×105 Pa 2．大气压的数值 粗略计算标准大气压可取为1×105 Pa www.timebook.cc 新课讲授 3．气压计：测定大气压的仪器 水银气压计 金属盒气压计 （又称无液气压计） www.timebook.cc 新课讲授 自制气压计 三、大气压的变化 拿着自制气压计从楼下到楼上，观察玻璃管内水柱高度的变化。 大气压随高度增加而减小。 大气压变化的规律：在海拔3 000 m以内，每上升10 m，大气压大约降低100 Pa。 www.timebook.cc 新课讲授 四、大气压的应用 饮料是怎样进入口中的？ 吸盘 是如何工作的？ www.timebook.cc 新课讲授 活塞式抽水机 探索新知 www.timebook.cc 与气体一样，液体的压强也随流速的增大而减小 1912年秋天，当时世界上最大的远洋轮船——“奥林匹克”号，正在大海上航行，这时在离它100米远的地方，有一艘比它小得多的铁甲巡洋舰“豪克”号与它平行地疾驶着。突然意外的事情发生了：小船好象被大船吸住了似的，一点也不服从舵手的操纵，竟一个劲地向“奥林匹克”号靠去。最后，“豪克”号的船头撞在“奥林匹克”号的船舷上，把“奥林匹克”号撞了个大洞。 典型例题 www.timebook.cc 1.由于空气也受_____力的作用，而且能流动，因而空气内部 向_______方向都有压强。 重 各个 2.大气对浸在它里面的物体的压强叫___________,简称 __________。 大气压强 大气压 3.著名的____________实验有力的证明了大气压强的存在， 这个实验是由________________主持的。 马德堡半球 奥托 · 格里克 www.timebook.cc