四川省高等学校实教学示范中心申报书.docVIP

四川省高等学校实验教学示范中心 申 报 书 学校名称： 内江师范学院 实验中心（室）名称： 文科综合实验教学示范中心 中心负责人： 赵晓鸿 覆盖学科专业： 艺术学、文学、语言学、法学、新闻学与传播学、教育学、心理学、管理学 中心所在地： 综合楼、美术实验楼、音乐楼 中心网址： 联系电话： 0832-2342075 仪器设备总值：（万元） 申报日期： 2009年5月20日 四川省教育厅 填写说明 1、申请书中各项内容用“小四”号仿宋体填写。表格空间不足的，可以扩展。 2、“中心所在地”是指中心所在学校具体校区、楼层的位置。 3、 “仪器设备总值”是指单价在人民币800元以上（含800元）的实验室教学仪器设备。 4、“教学简况”中数据均为本学年度实验教学的数据。 5、“教材建设”指现用实验教学教材情况。 6、“近五年……”指2004年—2008年相关的数据。 “中心工作职责”是指在中心承担的具体教学和管理任务。 3．兼职人员是指编制不在中心，但在中心从事实验教学的教师或专业技术人员。 1．实验教学中心总体情况（1） 实验教学中心名 称 文科综合实验教学示范中心 所属学科名称 文科综合 隶属部门／管理部门 四川省教育厅／内江师范学院 成立时间 2007年12月 内江师范学院文科综合实验教学示范中心是以专业教育与通识教育相结合，面向全校学生所建立的人文学科综合型实验教学机构。中心的发展历程，可概括为三个阶段： 1各实验教学模块的探索与创辟 内江师范学院文科综合实验教学示范中心涵盖八个一级学科门类：艺术学、文学、语言学、法学、新闻学与传播学、心理学、教育学、管理学，14个项目实验室：素描、装饰设计、形体、器乐、心理测量、心理咨询、普通话训练、口语训练、摄影、录像、编辑、模拟法庭、ERP沙盘实训、会计与统计实训。其中素描与装饰设计实验室建立于2000年，形体与器乐实验室建立于2001年，心理测量与心理咨询室建立于2001年，普通话与口语实训室建立于1997年，ERP沙盘实训室建于2006年，摄影、录像、编辑实验室建立于1999年，模拟法庭实验教学中心建立于1998年。 2资源整合与实验中心的成立 2007年，内江师范学院以迎接教育部本科教学工作水平评估为契机，践行学校“教学做合一”育人模式，对学校的教学资源进行了整合，成立了校级文科综合实验教学示范中心。 目前，文科综合实验教学示范中心包括14个项目实验室，个课程实验室（人体素描实验室、写实素描材料实验室、装饰绘画实验室、装饰材料实验室、形体实训中心、二胡训练实验室、小提琴训练实验室、心理测量实验室、心理咨询实验室、心理热线室、普通话训练中心、口语训练中心、播音室、演播编辑室、ERP沙盘实训室、会计与统计实训室、民事审判（含经济审判）实验室、刑事审判实验室、行政诉讼实验室），总面积平方米，仪器设备余台件，设备总值近万元。中心以“实践第一”的哲学观、素质教育的人才观、学校即社会、社会即学校的大教育观为指导，提出了立足于人文理念，异于理工科实验教学模式，具有鲜明的人文学科特色的“文科综合实验教学体系”，使中心基础型和应用型实验教学平衡发展、有机互补。中心与内江师范学院教务处等部门，充分整合教学资源，构建共享实验教学平台，中心不仅开设涵盖艺术学、文学、语言学、法学、新闻学与传播学、心理学、教育学、管理学等学科的专业实验课程和实验项目，也为全校性公选课程和文化素质教育开设实验课程和实验项目。 3完善实践教学体系，深化实验教学学分制改革 随着中心建设的开展，对中心实践教学体系和实验教学学分制改革的工作也随之深入。中心依据“人文素养、纵深发展、求是创新”的实验教学理念，完善了“基本技能—综合实践—创新能力”的实践教学体系，体系层次分明，实验与理论教学并重，教学内容前后紧密衔接。在实验教学学分制改革方面，转变了重课堂教学，轻实验教学的教育思想。教学中，更新教育观念，坚持教师为主导，学生为主体，以学分作为衡量学生学习的量与质的计算单位，以培养和提高学生动手能力和实验研究能力为目的，充分体现以人为本，突出学生个性发展的体制。以“更新观念，抓好试点，以点带面”的思路开始逐步推行学分制改革，对中心的每一个教学模块进行学分细化，使得学生在中心学习拿学分，教师在中心工作拿“工分”。 目前，内江师范学院其它文科专业正以文科综合实验教学示范中心为参照，在教学中大力开展实验教学。 中 心 主 任 姓 名 赵晓鸿 性别 男 出 生 年 月