灵巧的小手.pptx

灵 巧 的 小 手 **幼儿园 *** 中 班 健 康 幼儿身心尚未成熟，需要成人的精心呵 护和照顾，《指南》中指出，幼儿应养成良好的生活卫生习惯和基本的生活自理能力。 但家长的包办代替和过度宠爱，让孩子出现了“小公主”“小皇帝”，养成了过于依赖的不良习惯，失去了一些自我服务的机会。 通过本活动，让幼儿体会自己的小手很能干，初步的培养幼儿的生活自理能力。 设计意图 活动目标 1 2 3 名称 名称：灵巧的小手 2. 帮助幼儿理解和体会自己的小手很能干。 3、简单了解手的保护方法。 1、认识手的结构和名称，了解五个手指的名称。 活动准备 1 幻灯片课件。 2 3 幼儿操作材料， 图案卡片。 音乐小律动。 活动过程1导入 呜！小火车到站了，小朋友请坐好。 2认识手的结构 歌谣1 歌谣2 2、动手操作，体会小手的作用。 1、 小朋友们认识了小手，那我们的小手会做那些事情呢？请你说一说。（看图片，知道小手能做许多事情） 3了解手的作用 2、看图片，了解手的保护方法。 1、小朋友的小手很能干，我们应该怎样保护我们的小手呢？（幼儿自由讨论） 4 了解保护小手的方法 5 律动小游戏，活动结束 多动手我们的小手才会变的更灵巧，我们一起和红果果跳舞吧！ 谢 谢 大 家！