不知不觉中小学思品学科的远程培训已进入倒计时,我们班.docVIP

不知不觉中小学思品学科的远程培训已进入倒计时，我们班共计学员80人，其中大部分学员积极主动，认真完成各项作业。从作业质量来看，虽有不尽意之外，但总体感觉还是不错的，你们克服了种种困难，悄悄地处理好工学矛盾，在这里说一声谢谢！ 课程学习资源是专家们多年积累的宝贵财富，是难得的免费资源，平台为我们提供了一个资源宝藏，请好好利用与珍惜。 丰富的网络资源为我们提供了便捷，并不反对网络资源的掘取，但不加取舍的内容搬家是我们不提倡的，鼓励原创将是我们永远倡导的。切记：我们是骨干教师，是教师队伍中的火种，发挥自己的才智，在创造中不断充实自己，完善自己…… 请展开你智慧的翅膀，为自己拓展一方翱翔的天空！ 1、作业1、作业2的提交截止日期12月20日，跟截止时间只有几天时间了，没有提交作业的的学员请抓紧时间。 2、创新性成果是前两次作业的逐步完善，是前两次作业的终结性成果，注意不要偏离主线。 90分以上学员6人，80-90之间17人 问题：怎样提高小组合作学习的有效性！ 问题描述：阅读教学中经常会运用到小组合作学习，但我苦恼在这方面。到底在课堂中怎样去操作了。看到阅读教学中是视频，我真的很羡慕他们学习真的讨论起来了。为什么在我的课堂，问题已抛出，小组就是沉默，要么就是你看看我，我看看你，什么都