大学生活资料.ppt

问题探究： 如何培养大学生独立生活的能力 如何处理人际关系 如何学好专业知识 如何提高自己的综合素质 如何处理好情感问题 大学，会学习，会生活 集学习、运动、娱乐 于一体的大学生活 适应人生新阶段 大学生活 　 什么是大学 大学生活特点 如何适应大学生活 蔡元培指出：“大学者，囊括大典，网罗众家之学府也。” 大学是培养人才的基地，具备以下几种社会职能，即：培养人才，发展科学，服务社会。 大学走向综合化，多科化，开始与社会各个领域的全面合作，成了社会生活的中心。 生理上：接近成熟 心理上：智力发展走向成熟 辩证逻辑思维趋于完善 自我意识增强 情绪情感日益丰富 性意识进一步发展 大学学习特点 学习 教学方法 教学要求 教学目的 教学内容 学习的转变 专业性 自主性：选修、辅修、考证、考级 多元性：渠道多（学术报告、知识讲座、社会调查） 探索性：有争议知识增多 容量、难度、要求和管理剧增 中学大家忙一样，大学大家不一样忙（学习内容） 中学强调标准，大学鼓励创新（学习要求） 中学学习越学问题越少越好，大学学习越学问题越多越好（思维训练） 中学要求服从，大学倡导个性（管理方式） 中学靠别人管自己，大学靠自己管自己（生活方式