第一节_燃烧与火.pptVIP

实验现象 乙炔在氧气中燃烧 乙炔在空气中燃烧 怎样从微观的角度认识乙炔的充分燃烧与不充分燃烧？ 温度达到着火点以后，乙炔分子和氧气分子接触碰撞，就能发生燃烧。同一时刻、一定空间内，相互接触碰撞的分子越多，燃烧就越剧烈。 发出黄色火焰，放出热量，生成黑烟 发出白光，放出热量，瓶壁上有水雾生成 活动天地 乙炔的充分燃烧和不充分燃烧 写出乙炔充分燃烧的化学方程式： 燃料充分燃烧可以节约能源，不充分燃烧有什么害处呢？我们应该怎样做？ 2C2H2 +5O2 4CO2+2H2O 燃料不充分燃烧，既浪费资 源，又会产生有害气体，污染空 气。我们在生活中应该注意充分 利用各种资源，节约能源。 点燃 你能对下列现象作出解释吗？由此你能总结出采取哪些方法能促进可燃物的完全燃烧？ 1.工厂烧锅炉用的煤通常要加工成粉末状 2.化油器将汽油喷成雾状进入内燃机汽缸 3.用煤烧锅炉时，要用鼓风机不断往锅炉中鼓入空气 4.家庭用的燃煤通常要加工成蜂窝煤 5.在空气中加热铁丝时，铁丝不会发生燃烧，如果在纯氧中加热铁丝，它就会火星四射，剧烈燃烧 活动天地 促进可燃物燃烧的方法 １ 增大可燃物与氧气的接触面积； ２ 增大氧气的浓度。 促进可燃物燃烧的方法 碳充分燃烧的化学方程式为 C + O2 CO2 碳不充分燃烧的化学方程式为 2C + O2 2CO 此外，在高温条件下，炽热的碳可使二氧化碳 转变成一氧化碳，化学方程式为： C + CO2 2CO 多识一点 点燃 点燃 高温 在通风不良的室内使用煤炉时，因空气不足，会发生碳的不完全燃烧，产生一氧化碳。另外，煤气泄露或燃料气体的不完全燃烧都会产生一氧化碳。 一氧化碳是一种无色无味的有毒气体。吸入人体内的一氧化碳跟血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白丧失了输氧的功能，人体就因缺氧而窒息死亡。（毒性是化学性质） 所以冬天用煤炉取暖时，要保持良好的通风和有效的排气，确保安全。 当发现家中煤气泄漏时，应该马上打开门窗，切记不能打开电灯、排风扇等电器，防止电火花引起火灾。 空气中一氧化碳的来源：燃料的不完全燃烧、汽车的尾气、煤气泄漏等。 启示：我们要认识到燃料的完全燃烧对节约能源、保护环境等的作用和意义。通过燃气灶中的通风口（空气的进口）和进气口（燃气的进口）的调节，可以控制燃烧情况。 生活中的爆炸现象： 轮胎爆炸， 气球爆炸， 锅炉爆炸， 火药爆炸， 汽油桶等燃料的爆炸，…… 三、爆炸是如何发生的 我国四大发明之一黑火药的爆炸、节日燃放的烟花爆竹、用于拆除旧建筑物的定向爆破、用于矿物开采的爆破等。 那么你知道爆炸是怎么一回事吗？ 关于爆炸，我们还可以举出许多例子： 交流共享 现象：1.开始平静的燃烧， 产生淡蓝色火焰、放出热量、有水珠生成 2.而后发生爆炸 问题讨论： 为什么刚开始时氢气在导管的尖嘴处能够安静燃烧，而片刻后瓶内的氢气就会发生爆炸呢？ 氢气的燃烧和爆炸 实验探究 根据下列三幅图解释以上现象。 氢气的燃烧和爆炸 * 第一节 燃烧与灭火 第六单元 燃烧与燃料 一、灭火的原理 我们日常生活中常做的事情如吹灭蜡烛、熄灭酒精灯、关掉燃气灶的火就是灭火。 1.在左面的情形下，应采用什么方法灭火？ 2.采用这些方法为什么能够灭火？ 即灭火的原理是什么？ 分组讨论把想到的灭火方法及其灭火的原理填入表中，并对灭火的原理和方法加以归纳。 蜡烛火焰 森林火灾 油锅着火 建筑物着火 家用电器起火 燃气罐着火 酒精灯火焰 着火的木柴 寻找灭火的方法 活动天地 吹蜡烛火焰，空气流动带走蜡烛上方的热量，使其温度降低（降低温度） 寻找灭火的方法 吹灭蜡烛 熄灭蜡烛火焰 点击图片给出答案 用灯帽盖灭，隔绝空气（隔绝氧气） 灯帽盖灭 熄灭酒精灯火焰 点击图片给出答案 往着火的木柴上覆盖沙子，能够隔断木柴与空气的接触（隔绝氧气）或浇水（降低温度）。 覆盖沙子或浇水 着火的木柴 点击图片给出答案 1.直接盖上锅盖（隔绝空气） 2.还可向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火（降低温度） 3.并可立即关掉燃气阀门 降低温度） 油锅着火 点击图片给出答案 切断电源，再用干粉或泡沫灭火器灭火（隔绝空气） 家用电器起火 点击图片给出答案 要用浸湿的被褥、衣物捂盖灭火（降温并隔绝空气），并迅速关闭阀门（移走可燃物）。 燃气罐着火 点击图片给出答案 森林火灾 迅速在距火场不远处伐木，以形成隔离带 （移走可燃物） 点击图片给出答案 用高压水灭火 （降低温度） 建筑物着火 点击图片给出答案 以上三种方法采取其中任意一种就可以达到灭火的目的，在实际的生产或生活中为达到更好的灭火效果一般采取多种方法。 不管采取什么样的灭火方法，原理都是破坏燃烧的条件。 1.降低温度 2.隔绝氧气 3.移走可燃物 结 论 灭火方