民主选举：投出理一票教学设计.docVIP

第二课??我国公民的政治参与? 第一框??民主选举：投出理性一票教学设计 主备:高一政治组 一教学目标： 1．知识目标： （1）直接选举和间接选举的含义及优缺点 （2）等额选举和差额选举的含义及优缺点 （3）民主选举方式的制约因素 2．能力目标： （1）能运用所学的理论知识，评价、权衡四种选举方式的利弊。 （2）学会把理论和实际材料结合起来，培养学生理论联系实际的能力。 （3）通过讨论，明白民主选举权对于民主和公民的意义，逐步增强和提高政治参与的责任感和实际本领。 3．情感目标：? （1）初步理解民主建设是要与社会进步和经济发展相适应的，拥护我国的民主选举。? （2）关注社会的公共生活和公共管理，培养公民意识。珍惜得来不易的选举权，认真投出自己的一票选出人民满意的当家人，努力提高自己参与民主政治的意识，增强自己的政治素养。? 二．教学重点、难点 1.我国采用直接选举和间接选举相结合的选举方式 2.直接选举和间接选举的优点及局限性 三．教学方法 教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。 四．教学课时:1课时 五．教学过程 导入新课： 复习提问：我国宪法规定我国公民享有哪些政治权利？应该履行哪些政治性义务？ 过渡：公民行使政治权利、履行政治性义务都必须通过参与政治生活的实践来完成。那么，我国公民参与政治生活的途径和方式有哪些呢？这就是第二课要告诉我们的。