江苏高考英语考试明解读(转).docVIP

《2011年江苏高考英语考试说明》解读及高三教学要求与建议 2011年高考英语卷将根据教育部2010年颁布的《普通高中英语课程标准（实验）》的总体目标和分项目标，参照2010年《全国考试大纲》的要求，结合江苏实施《英语课程标准》的实际，制定命题方案，确定考试内容和要求。 （二）解读变化 1、词汇总量不变，增加169个单词和删去164个单词。2010年考试说明，根据江苏中学英语教学实际情况，在2009年考试说明的基础上，对附录的词汇表做适当调整。词汇量没有变化，要求考生掌握3500个英语单词和400-500个习惯用语或固定搭配。词汇表中删去了2009年词汇表中非常用词164个，均为《朗文当代高级英语词典》及其他常用词典词频表中3000常用词以外的词汇。新增单词169个，均为以上词频表中3000以内常用词，新增词汇均以“*”号标出。建议考生特别注意考试说明中词汇表打“*”号的新增词汇。 　2、 阅读理解题目要求考生能够理解“文脉逻辑关系”。 考生要想准确、深刻地理解一篇文章，必须对文章的结构有所了解，把握全篇的文脉，即句与句、段与段之间的逻辑关系。也就是说，文章结构或是前因后果，或是平铺直叙，或是前后通过一条主线按逻辑构成一个整体。这样在阅读文章时就可以发挥自己的逻辑思维，把握文章的发展思路，以便准确答题。 3、把2010年“对所听内容作出判断”改为“对所听内容作出简单判断”。2009