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生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。 Java课程设计报告 计算器软件设计 学生姓名： 学 号： 年级专业： 指导老师： 学 院： 湖南·长沙 提交日期：2007年12月 目 录 1. 前言………………………………………………………………………………2 2．概要设计………………………………………………………………………3 2.1 开发环境……………………………………………………………………3 2.2 计算器功能…………………………………………………………………3 2.3 界面设计……………………………………………………………………3 2.4 类uml图…………………………………………………………………4 3. 详细设计………………………………………………………………………4 3.1 使用的java类的说明…………………………………………………4 3.2 类的主要方法……………………………………………………………5 3.2.1 处理按了运算符后的计算……………………………………………5 3.2.2 处理输入字符…………………………………………………………6 3.2.3 进制的转换……………………………………………………………6 3.2.4 设计总体认识…………………………………………………………7 3.2.5 程序流程图……………………………………………………………8 4. 运行结果…………………………………………………………………………8 5. 测试分析…………………………………………………………………………9 5.1 程序运行情况………………………………………………………………9 5.2 程序异常处理………………………………………………………………9 6. 源程序…………………………………………………………………………9 参考文献…………………………………………………………………………27 致 谢…………………………………………………………………………27 摘要：该程序是一个图形界面的java计算器使用人员能快捷简单地进行操作。即时准确地获得需要的计算的结果，充分降低了数字计算的难度和节约了时间，对人们的生活有一定的帮助。可以进行简单的四则运算（加、减、乘、除）但仅限于十进制下，还可以进行（八进制，十进制，十六进制）之间的相互转换，八进制最多可以输入19位数，十进制最多可以输入18位数，十六进制最多可以输入14位数,backspace表示退格, clear表示初始化，界面为灰白对称。java、类、方法、事件文本编辑器是个人计算机最司空见惯的应用程序了，在学习了Java语言之后，我决定使用Java语言编写一个简单的，可以实现功能，满足日常基本的工作学习和娱乐需要。） 开发平台：Microsoft Windows XP Professional Service Pack 2 开发工具：JBuilder 2007 + JDK 1.6.0_02功能 1：按下数字键在液晶平上会显示数字，这时计算器最基本的功能。???功能 2：在任何时候按下“±”键，计算器上的数字置反号。???功能 3：第一次按下“运算”键，再按下数字键，将重新输入第二个数字。再次按下“运算”键，将算出前两个数字运算的结果，然后按下数字，将又重新输入新的数字。??功能 4：输入数字后，按下“等于”键，将仍输出原来的数 输入运算符和第二个数字后再按下“=”键，将得到二者运算的结果，然后又重复功能 3 和功能 4 。???功能 5：按下清除“C”键，数据被全部清楚。类 UMLArrayStackChar UML图如图2.A所示： ArrayStackDouble UML图如图2.B所示 图2.A 图2.3详细设计使用的Java类的说明类名: This_number_too_big作用: 自定义的异常类，用来处理计算结果溢出 继承的父类: Exception类 实现的接口: 没有 class This_number_too_big extends Exception { } //自定义的一个结果溢出异常类类名: Jsp2003 作用: 主类。继承的父类: Frame类实现的接口: ItemListener类,ActionListener类class Jsp2003 extends Frame implements ItemListener,ActionL