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浙教版数学九年级上册同步练习_3.2 图形的旋转(含答案)
3.2 图形的旋转 同步练习
【练习1】
一、填空题.
1.如图所示,△ABC的∠BAC=90°,AB=AC=5cm.△ABC 按逆时针方向转动一个角度后成为△ACD,则图中________是旋转中心,旋转_______度,点B与点_____是对应点,点C与点______是对应点,∠ACD=______,AD=________.
2.如图,E为正方形ABCD内一点,∠AEB=135°,BE=3cm,△AEB按顺时针方向旋转一个角度后成为△CFB,图中_______是旋转中心,旋转_______度, 点A 与点_________是对应点,点E与点________是对应点,△BEF是______三角形,∠CBF= ∠______,∠BFC=________度,∠EFC=_______度,BF=______cm.
3.如图所示,△ABC、△ADE均是顶角为42°的等腰三角形,BC和DE 分别是底边,图中△______与△_______,可以通过以点________为旋转中心,旋转角度为________,其中∠BAD=∠________,CE=_______.
二、解答题.
4.如图所示,△ABO绕O点旋转后,G点是B的对应点,作出△AOB 旋转后的三角形.
5.如图所示,任画一个直角△ABC,其中∠B=90°,取△ABC外一点P 为旋转中心,按逆时针方向旋转60°,作出旋转后的三角形.
6.将图中,阴影部分的图形绕着点O按顺时针旋转90°,画出旋转后的图形.
7.如图所示,香港特别行政区区徽是由五个同样的花瓣组成的, 它可以看作是什么“基本图案”通过怎样的旋转而得到的?
【练习1】参考答案
一、1.A 90 C D ∠B AC
2.B 90 C F 等腰三角形 ∠ABE(AEB) 135 90 3cm
3.ABD ACE A 42° ∠CAE BD
二、4.略
5. 先找到图案中的关键点 把关键点绕着O按顺时针方向转动60°,得到它各自的对应点, 即可获得旋转后的图形.
6~7.略
【练习2】
◆基础检测
1、如图,过圆心O和圆上一点A连一条曲线,将曲线OA绕O点按同一方向连续旋转三次,每次旋转90°,把圆分成四部分,则( )
A.这四部分不一定相等 B.这四部分相等
B.前一部分小于后一部分 D.不能确
2、如图是一个旋转对称图形,要使它旋转后与自身重合,至少应将它绕中心逆时针方向旋转的度数为( )
A.30° B.60° C.120° D.180°
3、如图所示的图形是旋转对称图形,它是绕它的旋转中心旋转_______度后与自身重合的?
4、如图所示的五角星绕中心点旋转一定的角度后能与自身完全重合,则其旋转的角度至少为
5、如上图案可以看做是哪个基本图形通过几次旋转得到的?每次旋转了多少度?旋转中心是哪个?
◆典例分析
我们在生活中可以看到不少图形绕着某一点旋转一定的角度后重合,如下图所示,这四个图形都是旋转对称图形.
⑴ ⑵ ⑶ ⑷
请大家观察上面的图形,然后说一说它们在旋转多少度后能与自身重合?
解: 图(1)绕着一点旋转180°后能与自身重合.
图(2)绕着一点旋转120°或240°后能与自身重合.
图(3)绕着一点旋转90°或180°或270°后能与自身重合.
图(4)绕着一点旋转72°划144°或216°或288°后能与自身重合.
●拓展提高
1、如下四个图案,它们绕中心旋转一定的度数后都能和原来的图形相互重合,其中有一个图案与其余图案旋转的度数不同的是( )
(A) (B) (C) (D)
2、如图所示图形旋转一定角度能与自身重合,则旋转的角度可能是 ( )
A.30° B.60° C.90° D.120°
3、如图所示的图案是由两个边长相等的正方形组成的,把这个图案旋转一定角度后可以与原来的图案重合,则旋转的角度为(
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