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- 2016-11-08 发布于重庆
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08屆中考语文材料探究题解题思路
材料探究题解题思路
【题型说明】
新的课程标准提出了“探究性学习”的要求,提出要考查学生“探究内容”的能力。在02、03年各地的中考中出现了大量的适应这一考查目标的试题,这些试题十分重视对学生探究、发现能力的考核,不仅考查学生阅读、分析、判断和研究问题、解决问题的能力,而且把解题的过程、考试的过程变成了研读资料、处理资料的过程。此外,发展学生思维多极性,从语文的视角发现和提出问题,并加以探索、研究解决,在探究中展示自己的睿智与条理。明白了出题者的这个出发点,对于我们准确把握出题者的意图,切准题目的脉搏,找到正确的思维路径是大有裨益的。
【例析指津】
做探究题,就是要求我们通过几则材料的阅读、分析,比较、研究,从而有所发现,然后写出自己发现、探究的结果。而发现、探究就是要让我们通过比较、分析,找到几则材料之间存在的关系。
材料之间大致存在两种情形:
一是几则材料间存在逻辑联系,主要是探究因果关系。
请看例题1:
阅读文章有关内容和下面两段资料,从中你有什么发现?写出你探究的结果。 近几年来,武警官兵为保护可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战
二是几则材料都与同一事物有关,就要探究材料之间的共性或个性。
例2、阅读下面两则材料,写出你阅读后的发现。
(1)有一位经验丰富的老船长,当他的货轮卸货后在浩瀚的大海上返航时,突然遭遇到可怕的巨大风浪,这时,老船长果断地命令水手们立刻打
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