2008-2010河北省中考數学试题分析.docVIP

2008-2011河北省中考数学试题分析报告 初三十五班 李新宇 报告说明：这份报告有所参考 凡加粗的内容均为自我分析 一.总体 通过2月1日至2月4日的数学试题分析，我发现河北省中考数学命题最大的特点是具有很大的继承性、延续性。题量无变化，题型从知识方面向能力程度进行转移，计算量较其他省份小（如山东、北京、上海），探索创新题型的题量有所上升，题目问法、解答方式、答案均突出灵活性、科学性，对逻辑思维能力的考察很到位，而在组织表达方面也有所涉及。 二.三年中考试题例题分析 （1）2008年 注重考查学生灵活运用数学知识解决问题的能力，关注对数学活动过程的考查，加强了探究性问题的设计与应用，注意考查学生的观察、实验、猜想、推理能力。试卷注意试题的不同难易层次试题的安排，让不同水平的学生能力都能得到充分的发挥，使试题整体具有恰当的区分性。 例1（第18题）图-1是我国赵爽弦图，它是由四个全等的直角三角形成．AC＝6，BC＝5，将四个直角三角形中边长为6的直角边分别延长，得到图-2所示的“数学风车”，则这个风车的外围周长是 ．赵爽弦图°方向的B点生成，测得OB=100?km．台风中心从点B以40 km/ h的速度向正北方向移动，经5 h后到达