2010河北中考考點分析与备考.docVIP

?2010 备考策略 ??? 一、认真研究《语文课程标准》和《20年中考文化课学科说明》，做到有的放矢 《语文课程标准》是编写课本、学习、考试、评价的“法规”，《中考文化课学科说明》是中考的指航针，它具体介绍了考试性质、考试范围、考试要求、考试形式、考试结构、考试题型等。明晰、准确地把握中考语文考试的范围和内容，才能减少盲目性，老师和学生才能少走弯路。 （一）认真研读《语文课程标准》 课标具体规定了对中考各部分的要求。如对识字写字的要求，认识3500个常用字，其中3000个会写。对阅读提出的要求更细，包括18项。另外对写作、口语交际、综合性学习，也作了较细致的说明。希望老师们能人手一份《语文课程标准》，做到有目标教学，有针对性复习。 （二）2009年中考语文学科说明发生的变化 1．考试范围和考试要求分开写更细致 ①明确了河北省现行的语文课标教材共三套，包括人民教育出版社、语文出版社、河北大学出版社。 ②明确了古诗文积累的准确范围，以《语文课程标准》推荐背诵的50篇作品为主。 诗（34首）： 1．关雎 2．蒹葭 3．观沧海 4．饮酒（结庐在人境）5．送杜少府之任蜀州6．次北固山下 7．使至塞上 8．闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 9．行路难（金樽清酒斗十千）10．望岳 11．春望 12．茅屋为秋风所破歌 13．白雪歌送武判官归京 14．早春呈水部张十八员外 15．酬乐天扬州初逢席上见赠 16．观刈麦17．钱塘湖春行 18．雁门太守行 19．赤壁 20．泊秦淮 21．夜雨寄北 22．无题（相见时难别亦难）23．相见欢（无言独上西楼）24．渔家傲（塞下秋来风景异）25．浣溪沙（一曲新词酒一杯）26．登飞来峰 27．江城子（老夫聊发少年狂）28．水调歌头（明月几时有）29．游山西村 30．破阵子（醉里挑灯看剑）31．过零丁洋 32．天净沙·秋思 33．山坡羊·潼关怀古34．己亥杂诗（浩荡离愁白日斜） 文（16篇）：1．孔子语录 2．鱼我所欲也 3.生于忧患，死于安乐 4．曹刿论战 5．邹忌讽齐王纳谏 6．出师表 7．桃花源记 8．三峡 9．杂说（四）（即马说）10．陋室铭 11．小石潭记 12．岳阳楼记 13．醉翁亭记 14．爱莲说 15．记承天寺夜游 16．送东阳马生序（节选）③明确了名著导读考查的范围，以《语文课程标准》推荐的10部文学作品为主。这十部作品是：鲁迅《朝花夕拾》、冰心《繁星·春水》、吴承恩《西游记》、施耐庵《水浒》、老舍《骆驼祥子》、笛福《鲁滨逊漂流记》、斯威夫特《格列佛游记》、罗曼·罗兰《名人传》、高尔基《童年》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》。 ④文言文阅读材料增加三套版本共有的3篇课文《与朱元思书》（人教版八下21、河大版七上20、语文版九下22）、《口技》（人教版七下20、河大版七下29、语文版七下23）、《满井游记》（人教版八下29、河大版九17、语文版八上24）。 ⑤首次提出“也可选取篇幅短小、浅显易懂的课外文言小段”。 ⑥删去了阅读材料考查的侧重点。2008年“注重从词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受等） 2．考试内容 ①识字与写字部分归入知识积累与运用，并由“识字能力的考查，重在考查认读和拼写的能力；写字能力的考查，注重考查认清字形并正确、端正、整洁地书写汉字的能力”改为“读准字音，认清字形，正确规范地书写汉字”。 ②古诗文的考查由“默写并理解”改为“背诵”。 ③明确了三套版本共有的要求背诵的现代诗文中的名篇或名段，朱自清的《春》全文，毛泽东的《沁园春雪》，余光中的《乡愁》，老舍的《济南的冬天》中“最妙的是下点小雪呀……那些小山太秀气！”一段。 ④增加了对“排列顺序，使之衔接连贯”的考查。 ⑤文言文阅读增加了“理解常见文言虚词在文章中的含义”。 ⑥综合性学习，在设计活动方案中增加了“根据设置的情境”。 ⑦写作增加了“能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章的内在联系和自己的合理想象进行扩写、续写；能变换文章的文体和表达方式等，进行改写”。 3．试卷结构 第一部分积累与运用的分值由“约占18分”改为“约占20分”。 4．题型示例 写作部分 ①增加了看图作文，“认真观察下面这幅图片，根据要求写一篇不少于600字的文章”。 ②增加了扩写、续写的题型。 ??? 二、制定具体、有效的复习计划 （一）梳理课本。 课本是中考命题的主要依据，所有的知识点都来源于课本。应遵循课内学知识，课外求发展的原则，把课本上的知识点认真的梳理一遍，重点部分强化记忆、训练，提高各方面的能力。 1．梳理字词 自2008年以来把识字写字的考核放到了整张试卷的最前面，增加了分值，采用选择题的形式，加大了试题的容量，两道选择题涉及到32个题点，比前些年的4个题点增加了不少，可见对字词的复习不可放松。复习时，可从这几个方面入