传热学复习描述.pptVIP

* 例题 已知 热水进口温度300℃，出口温度210℃；冷水进口温度100℃， 出口温度200℃，试计算顺流布置和逆流布置时换热器的对数平均温差。 顺流 逆流 * 习题 6-1 6-11 6-14 考试题型 思考题型 判断题、简答题、名词解释等 计算题型 一维稳态导热—平壁、圆筒壁 变导热系数的处理 非稳态导热—集总参数法 对流传热—管内强迫对流、自然对流 辐射换热—两个灰体表面组成封闭系统 传热过程—传热量、对数平均温差计算等 （一）判断题 1、同一温度场中两条等温线可以相交。 答：不正确。 原因：同一物体内任一点在同一瞬间只有一个温度值，不可能具有两个以上的温度。 2、对于高温长圆柱体来说，加保温层后一定能降低与环境之间的散热量。 答：不正确。 原因：对于圆筒壁的保温，存在临界热绝缘直径dc问题。当圆筒壁外径大于临界热绝缘直径dc时，加保温层一定能降低散热量；但当圆筒壁外径小于临界热绝缘直径dc时，在一定的保温层厚度范围内，其散热量是增加的。 思考题型 （一）判断题 3、热传递的基本方式为导热、对流换热以及热辐射。（错） 4、集总参数分析法就是忽略物体的导热热阻的一种近似计算非稳态导热的一种方法。（对） 5、对流换热与热对流是一回事。（错） 6、牛顿冷却公式中的△t可以改为热力学温度之差△T。（对） 7、对于工业高温下的热辐射来说，对射线的吸收和反射有重大影响的是表面的颜色，而不是表面的粗糙度。（错） 8、辐射换热过程中，只能高温物体向低温物体辐射能量。（错） 9、综合考虑，为降低辐射换热，两物体间的遮热板越多越好。（错） 10、实际物体的吸收率仅仅取决于物体的自身性质（种类、表面温度、表面状况）。（错） 思考题型 （二）名词解释 1、传热过程—高温流体通过固体壁面传热于低温流体的过程。 2、灰体—单色吸收率与波长无关的物体。 3、格拉晓夫准则—表征流体的浮升力与粘性力的相对大小。 4、傅里叶准则—表征物体非稳态导热过程进行的深度。 Fo数越大，边界上的热扰动就能更深入地传播到物体内部，非稳态过程进行得越充分。 思考题型 （三）简答题 1、冬天，在相同的气温条件下，为什么有风时比没风时感到更冷？ 答：人体与周围大气之间存在对流换热：没风时为自然对流，对流换热强度较小；有风时为强迫对流，与没风时相比，对流换热系数大得多。 则在相同气温条件下，有风时人体散热量更多而感到更冷。 2、寒冷的北方地区，建房采用实心砖好还是空心砖好？为什么？ 答：采用空心砖好些。因为空心砖内含有热导率很小的不流动的气体，其导热系数要比实心砖低得多，导热热阻大。在相同的温度条件下，散热损失较少、利于保温。 3、何谓灰体？何谓有效辐射？ 答：灰体是指光谱辐射特性不随波长而变的假想物体。 有效辐射是指单位时间内离开单位物体表面的总辐射能，包括物体的自身辐射力和表面反射的辐射能两部分。 思考题型 6、有人将一碗热稀饭置于一盆凉水中进行冷却。为使稀饭凉的更快一些，应该搅拌碗中的稀饭还是盆中的凉水？为什么？ 答：应该搅拌碗中的稀饭。 这是一个传热过程。相对而言，稀饭侧的对流换热系数较小、换热热阻较大。搅拌稀饭时增大了其对流换热系数，最大限度的降低总传热热阻，可显著地增强传热，加速冷却速率。 7、冬天，在相同的室外温度条件下，为什么骑摩托车比步行时感到更冷些？一般要戴皮手套和护膝？ 答：对流换热强度与流体壁面之间的相对速度有关，相对速度越大，对流换热越强。与步行相比，骑摩托车时相对速度较大，对流换热强度大，因此人体会散失较多的热量从而感到更冷些。 皮手套和护膝导热系数小且有一定厚度，增加了一层较大的导热热阻，使总传热热阻增大，可降低散热量，从而起到保护作用。 （四）简答题 思考题型 8、夏天，有两个完全相同的储存液态氮的容器放置在一起，一个表面上已结霜，另一个没有。请问哪一个容器的隔热性能更好？为什么？ 答：表面没有结霜的容器的隔热性能更好。 对于储存液态氮的容器，内部液体温度低，四周空气温度高，热量自外向内传递。表面上已结霜的容器外表面换热温差较大，对流换热量大，亦即传递到容器内部的热量就多，说明其隔热性差。 9、北方深秋季节的清晨，树叶叶面上常常结霜。试问树叶上、下去面的哪一面结箱?为什么? 答：在树叶的上表面会结霜。 原因：清晨，树叶上表面朝向太空，下表面朝向地面。而太空表面的温度低于摄氏零度，而地球表面温度一般在零度以上。由于相对树叶下表面来说，其上表面需要向太空辐射更多的能量，所以树叶下表