教育部参赛_《化学式与化合价》(第一课时)_李泽云.pptVIP

作业 完成学案的练习 * * * 周郡学校 李泽云 （第一课时）目录 开课导入 探索体验 一、温故知新 二、猜一猜 一、自学：化学式的概念 二、探究：化学式的意义 三、体验：化学式的写法 四、体验：化学式的读法 扩展创新 考试先锋 N表示什么意义？ 氮元素 1个氮原子 2N呢？ 2个氮原子 Fe表示什么意义？ 3Fe呢？ 铁元素 一个铁原子 3个铁原子 铁 目录 元素符号的意义？ 表示一种元素 表示该元素的一种原子 元素符号前面有系数，就只表示 有时表示一种物质 意义。 微观 目录 这款化妆品最有可能属于下列哪种类型的产品：( ) A.祛皱型 B.美白型 C.保湿型 C 目录 知 识 与 技 能 过 程 与 方 法 通过探究、练习、讨论等，学会对比学习，逐步养成善于发现和归纳总结的习惯，培养运用知识的能力。 情感态度 与 价值观 体验探究学习的乐趣和学习成功的喜悦，从而乐于探究，乐于学习。 通过自编记忆小窍门，激发学习兴趣。 掌握化学式的意义、书写及读法。 了解化学式的概念。 理解化学式中有关数字的含义。 重 点 掌握化学式的意义、书写。 目录 难 点 掌握化学式的意义。 混合物 化学式； 纯净物 且只有 固定的化学式。 化学式 用元素符号