2012年中考第一輪复习教学案12圆(含答案).docVIP

十二、 圆 一、学习目标： 1.准确理解圆的有关概念及性质，会确定点与圆、直线和圆、圆和圆的位置关系； 2.熟练运用垂径定理，圆心角、弧、弦、弦心距的关系定理，圆周角与圆心角的关系定理及其推论解决问题； 3.掌握圆的切线的性质与判定定理的应用； 4.了解三角形的内心、外心的区别及联系； 5.会计算弧长及扇形的面积，圆锥的侧面积和全面积. 二、知识要点： 垂径定理，圆心角、弧、弦、弦心距关系定理，圆周角与圆心角关系定理；圆的切线的性质与判定的应用；圆和圆的位置关系；三角形的内切圆、外接圆的区别及联系；弧长及扇形的面积，圆锥的侧面积和全面积. 三、考点再现： 1.（2010河南）如图，⊙O的直径为10，弦AB的长为6，M是弦AB上的一动点，则线段的OM的长的取值范围是( ) A.3≤OM≤5； B.4≤OM≤5； C.3＜OM＜5； 　D.4＜OM＜5 2.（2011安徽）如图，一圆弧过方格的格点A、B、C， 试在方格中建立平面直角坐标系，使点A的坐标为（－2，4）， 则该圆弧所在圆的圆心坐标是（ ） A.（－1，2） B.（1，－1） C.（－1，1） D.（2，1）. 3.下面三个命题：（1）圆既是中心对称图形，又是轴对称图形；（2）同圆或等圆中，相等的弦所对的圆周角相等；（3）等弧所对的弦相等。 其中真命题的个数是（ ） A．0 B．1 C．2 D．3 4.(2011山西)如图4，CD是⊙O的直径，A、B是⊙O上的两点，若∠ADC=70°，则∠ABD的度数为（ ） A.50° B.40° C.30° D.20° 5.（2011济宁）已知⊙O1与⊙O2相切，⊙O1的半径为9 cm，⊙O2的半径为2 cm，则O1O2 的长是（ ） A．11 cm B．7 cm C．11 cm或7cm D．以上都不对 6.（2011湖南）如图，实线部分是半径为9的两条等弧组成的花圃， 若每条弧所在的圆都经过另一个圆的圆心，则花圃的周长为（ ） A．12 B．24 C．18 D．20 7. 如图，已知∠AOB=30°，M为OB边上一点，以M为圆心，2cm长为半径作⊙M，若点M在OB边上运动，则当OM= cm时，⊙M与OA相切。 8.（08恩施）如图，AB是⊙O的直径，BD是⊙O的弦，延长BD到点C，使DC=BD，连结AC，过点D作DE⊥AC，垂足为E． （1）求证：AB=AC； （2）求证：DE为⊙O的切线； （3）若⊙O的半径为5，∠BAC=60°，求DE的长． 四、典例剖析： 1.（2011年重庆）已知：如图直线PA交⊙O于A，E两点，PA的垂线DC切⊙O于点C，过A点作⊙O的直径AB。 (1) 求证：AC平分∠DAB。 (2) 若DC＝4，DA＝2，求⊙O的直径。 2.(2010年聊城) 如图所示，以Rt△ABC的直角边AB为直径作圆O，与斜边交于点D，E为BC边上的中点，连接DE （1）求证：DE是⊙O的切线； （2）连接OE，AE，当∠CAB为何值时，四边形AOED是平行四边形？ 五、达标训练： (一)、选择题： 1.（2011年北京）已知：如图1，AB是⊙O的弦，半径OC⊥AB于点D，且AB=8m，OC=5m，则DC的长为（　　　） A.3cm B.2.5cm C.2cm D.1cm 2.AB是半⊙O的直径，弦AD、BC相交于P点，那么CD：AB等于∠BPD的（ ） A．正弦 B．余弦 C．正切 D．余切 3.两圆半径长分别是R和r，圆心距为d，当d2+R2-r2=2dR时，两圆的位置关系是（　　） A．一定内切 B．一定外切 C．相交 D．内切或外切 4.如图，△ABC内接于⊙O，AB是直径，BC=4，AC=3， CD平分∠ACB，则弦AD长为（ ） A． B． C． D．3 5.等边三角形的内切圆半径，外接圆半径和高的比为（ ） A.1∶∶ B.1∶∶2 C.1∶2∶3 D.1∶2∶ 6.(2010年教育联合体)如图，是的直径，交的中点于，于，连接，则下列结论正确的个数是（ ） ④是的切线 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 7.（09张家界）如图，⊙O是的内切圆，与边的切点分别为，若，则 ． A.70° B.110° C.55° D.50° 8.（