2012年中考語文总复习(写景状物记叙文).docVIP

总复习讲·练·评丛书 模块二现代文阅读 第一单元 记叙文阅读 第2节 写景抒情类作品阅读 【核心提示】 本节复习的重点主要是：引导学生复习巩固写景抒情文章的特点；掌握写景抒情文章的阅读方法；了解写景抒情文章的中考题型；让学生掌握应试的技巧。 【考点知识讲·练·评】 【夯实基础】 写景抒情的文章主要是通过 、 来抒发 。抒情有两种方式：一种是 ，一种是 。 答案：写景，状物，作者的思想感情，直接抒情，间接抒情。 2、中学生所读的散文大多有两种:一种是 ，一种是 。散文最重要的特点是： 。 答案：叙事散文，抒情散文，形散而神不散。 3、什么是直接抒情？什么是间接抒情？ 答案：作者直接抒发自己对事物的思想感情，叫直接抒情；寓情于景或托物抒情，是间接抒情。 议论抒情在记叙文中起什么作用？ 答案：议论和抒情起着“画龙点睛”的作用，作者对所叙述的对象的态度和感情，都直接以议论或抒情的方式表达出来。阅读这种类型的记叙文，必须把握住两点：一是议论和抒情是从作品的思想内容中提炼出来的，是对记叙的材料意蕴的概括和情感的升华，是水到渠成之笔；二是议论和抒情表达了作者的思想倾向，透露着作者的写作意图。 5、常用的修辞格有哪几种？它们在文章中各有什么作用？ 答案：常用修辞方法的作用：（①比喻——用生动形象语言，使形象鲜明突出，说理通俗易懂。 答题格式：运用了……的修辞，生动形象地写出了＋对象＋特性，…… ②拟人——赋予事物以人的情感，使语言形象生动，富于灵性，具有激动人心的色彩。 答题格式：把……拟人化，生动活泼地表现了＋对象＋特点，使语言内容丰富，…… ③夸张——为突出某一事物或强调某一感受，故意作夸大或缩小的描述，给人鲜明的印象。 ④排比——使语言内容丰富，有气势，抒情酣畅淋漓，使感情更加强烈。 ⑤对偶——使语句简练工整，音韵和谐、铿锵悦耳。 ⑥反复——突出思想，强化感情，增强旋律。 ⑦设问——引起读者注意、思考，引出下文，承上启下 ⑧反问——发人深省，起强调作用，增强肯定（否定）语气，引起下文，承上启下 （区分：设问、反问都是无疑而问。设问是自问自答，而反问是以疑问的形式表达肯定或否定的意思，只问不答。） 写景抒情文章常用的表现手法有哪些？各有什么作用？ 答案：常见的表现手法及作用 （1） 拟人手法： 赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，使文章形象生动。 （2） 比喻手法： 形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理，使读者更容易理解。 （3） 夸张手法： 突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。 （4） 象征手法： 把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了作者的----情感，增强了文章的表现力。 （5） 对比手法： 通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。 （6） 衬托（侧面烘托）手法： 以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。 （7） 讽刺手法： 运用比喻、夸张等方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，使语言辛辣幽默，批判强烈深刻。 （8） 欲扬先抑： 先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。 （9） 前后照应： 使情节完整、结构严谨、中心突出。 【重点突破】 中考题型及应对技巧 1．对文章字词的考查。 （1）注音、字形：一般不会太生僻。常用字的读音、多音多义字、形似字和容易误写的字是考查重点。平时注意积累，做此类题目并不难。 （2）解释词语的语境义：答题技巧是：先解词的本意；再答语境中含义。注意词语感情色彩的变化。常用的词有：“这里指……”。 2.概括文章的主题。 散文表达的思想感情丰富，把握文章主题，是散文的考点之一。 应对技巧：（1）找文章的中心句，或暗示主题的提示语从中概括文章主题。（2）从所选材料中概括。（3）答题时尽可能利用原句，无原句时要注意语言的准确 理清文章顺序 文章的线索。 应对技巧：找文章中出现多的关键词，根据提问灵活回答 写作的顺序。 考题形式：a、连续的几个段落或词语能否调整？为什么？ b、从文中抽出一句话或几个词，让你放回原处。 应对技巧：（1）、注意审题，看出题人是否有暗示，推敲段落、词语之间的关系，能与不能都要谈原因。（2）考虑词语的逻辑顺序和词语搭配的习惯。 4、品析语言。 （1）、词语妙用。 应对技巧：解释词语的含义；结合语境和主题分析词语的表达作用。 赏析