苏教版七年级上全套课时作业(第一单元).docVIP

第一单元 亲近文学 【单元学习指导】 一、单元学习目标 1．欣赏名家优美诗文，萌生阅读文学作品的兴趣。 2．感受文学作品中生动的形象，体会丰富的感情和深刻的寓意。 3．品味和积累优美的文学语言。 4．懂得写作文要有感而发，主动观察并感受生活的变化。 5．投身“我爱文学”主题活动，在活动过程中亲近文学，热爱文学，尝试表达，学会合作。 二、单元学时安排 共14课时：《为你打开一扇门》2课时、《繁星》2课时、《冰心诗四首》1课时、《“诺曼底”号遇难记》2课时、《古代寓言二则》1课时、写作3课时、语文实践活动2课时。 三、单元内容描述 今天，进入中学的第一堂语文课就为你打开一扇文学之门，接着你将阅读到著名作家巴金、冰心的优美诗文，法国文豪雨果的动人小说，我国古代思想家的寓言故事。在这里，多姿多彩的人生画卷尽收眼底，美的情感、美的形象、美的语言将使你着迷，令你陶醉…… 四、单元语文实践活动设计 活动一：诵读欣赏 “晒晒我们的古诗词”——班级举行古诗词背诵竞赛活动。 活动二：“我爱文学”主题活动——开展读书周活动，全班学生在两周内读一本书，建议读冰心的《繁星 春水》，也可自选其他作品。读后写一篇读书心得，与同学交流。 活动三：“我爱文学”主题活动——合作编辑一份“小小文学手抄报”。分小组进行，确定分工，给小报命名，后设计栏目，完成后在班级交流，并评选出最佳文学报和最佳编辑。 【单元预习互动空间】 1．你认为本单元学习的重点、难点是什么？ 2．你在预习中有什么发现或收获，写下来，与大家分享。 3．你在预习过程中遇到了什么困难？请写在下面。 一 为你打开一扇门 【学习目标】 1、能认识阅读文学作品对于人生的意义，进一步提高阅读文学作品的兴趣。 2、能理解比喻、排比等修辞方法在文中的表达作用，学习运用这些修辞方法。 3、积累词语，丰富自己的表达。 【重难点描述】 理解“门”的含义。 重点阅读理解第四段，感悟文学作品的作用。 【前置学习指津】 1、你热爱文学吗？请说说你对文学的印象。 2、初步朗读课文，划出生字词或成语，通过查阅工具书将字音、词义写在该词旁边。 3、再读课文，划出你认为最优美的句子，。出有错别字的词语，并订正写错的字。憧憬　　徘徊　　唯幕　　遮掩　　危言耸听　　崇山俊岭　　热泪沾巾　　五光十色????????????结合语境，解释加点词语的意思。(1)为你打开一扇门。　(门：?????????? ) (2)世界上有无数关闭着的门，每个门里都有一个你不了解的世界。(世界：??????????????? 世界：????????) (3)你是遥远的过去，是刚刚走去的昨天，也是无穷无尽的未来。　(你：????)?????? 2、按原文填空。 文学是人类感情的_____________的表达，是人类历史的___________的诠释。一个民族的文学，是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品，是这个时代的____________，是这个时代的?_______________，是这个时代千姿百态的 和_____________，是这个时代的精神和_____________。优秀的文学作品，传达着人类的_________和