2015年六安市中考物理實验操作考试试题及评分标准.docVIP

2015年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告 准考证号 姓名 学校 实验A 探究凸透镜成实像、虚像的规律 说明：1、考生除发现仪器有损坏或缺少向监考老师提出外，不得问其它问题； 2、考试时间：15分钟。 3、满分15分 4、考生只需要填写第“四”题表格中的数据，不需要回答第“一”、“二”、“五”题中的问题。 温馨提示：1、监考老师先把蜡烛、凸透镜、光屏的次序在光具座上排好，并调整好它们的高度。 2、告知考生凸透镜的焦距为 cm。 一、提出问题： 物体经凸透镜成实像、虚像时有什么规律？ 二、猜想与假设： 物体经凸透镜成实像、虚像时，物距与焦距的关系如何？ 三、制定计划与设计实验 设计实验方案，制定实验步骤； 四、进行实验与收集数据 1、思考本实验的注意事项。 2、按正确方法、步骤进行实验。 3、将测量的数据记录在下表中： 实验序号 实验序号 像的性质 物距u/cm 1 成实像 2 成虚像 五、分析与论证 分析表中数据，对于实验前提出的猜想与假设正确吗？ 六、实验完毕整理好器材。 2015年六安市中考物理实验操作考试考核要点及评分标准 准考证号 姓名 学校 实验A 探究凸透镜成实像、虚像的规律 评分点 操作考核内容 满分 得分 1 检查蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上安装秩序是否正确 2 2 点燃蜡烛 1 3 将蜡烛火焰、透镜和光屏移到一起调整，使它们中心高度相同 2 4 改变物距和像距使光屏上能呈现烛焰清晰的像 2 5 物距记录正确 2 6 减小物距用眼睛观察透镜中烛焰的虚像 2 7 物距记录正确。 2 8 整理器材、保持整洁。 2 合计 15 实验合计得分 监考教师签名 2015年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告 准考证号 姓名 学校 实验B 探究温度计的使用 说明：1、考生除发现仪器有损坏或缺少向监考老师提出外，不得问其它问题； 2、考试时间：15分钟。 3、满分15分 4、考生只需要填写第“四”题表格中的数据，不需要回答第“一”、“二”、“五”题中的问题。 一、提出问题： 如何使用温度计测量温度？ 二、猜想与假设： 物体的冷热程度与温度计的示数大小关系如何？ 三、制定计划与设计实验 1、设计实验方案。 2、从桌面上选取实验器材。 四、进行实验与收集数据 1、思考本实验的注意事项。 2、按照要求安装好实验器材并进行实验。 3、将测量的数据记录在下表中： 被 测 物 体 被 测 物 体 温度t/℃ 热 水 冷水加热水（测混合共同温度） 五、分析与论证 对照表中数据，分析实验提出的猜想与假设。 六、实验完毕整理好器材。 2015年六安市中考物理实验操作考试考核要点及评分标准 准考证号 姓名 学校 实验B 探究温度计的使用 评分点 操作考核内容 满分 得分 1 注意观察温度计的量程和最小分度值 1 2 温度计玻璃泡浸没在水中（各1分） 2 3 待温度计示数稳定时读数（各1分） 2 4 读数时温度计没有拿出水面（各1分） 3 5 冷、热水混合用玻璃棒搅拌均匀，不把温度计当搅拌器用 3 6 数据记录正确（各1分） 2 7 整理器材、保持清洁。 2 合计 15分 实验合计得分 监考教师签 2013年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告 准考证号 姓名 学校 实验C 探究电压表的使用 说明：1、考生除发现仪器有损坏或缺少向监考老师提出外，不得问其它问题； 2、考试时间：15分钟。 3、满分15分 4、考生只需要填写第“四”题表格中的数据，不需要回答第“一”、“二”题中的问题。 一、提出问题： 如何用电压表测量小灯泡的电流？ 二、猜想与假设： 用电压表测量小灯泡电压时，与小灯泡串联还是并联？ 三、制定计划与设计实验 1、设计设计电路如右图所示。 2、从桌面上选取实验器材。 四、进行实验与收集证据 1、思考本实验的注意事项。 2