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第三章 当今时代主题与建立国际新秩序：教案 【本章教学目的与要求】： 帮助学生了解世界主题由“战争与革命”向“和平与发展”转换的原因、依据、意义;了解和平与发展两大主题的相互关系。 认清国际经济、政治旧秩序的实质及危害。 了解各国关于国际新秩序主张的基本内容和实质。 了解我国提出的以和平共处五项原则为基础建立新秩序的战略任务真正内涵和意义。 尤其要让学生理解和掌握：当今世界处在旧的政治格局已经被打破，新的政治格局还未完全形成的状态中，国际社会呈现纷繁复杂的政治图景。随着新的国家和其他国际力量的形成，新技术和新观念改变了国际环境，使国际社会中的合作协调不断增加，和平与发展的时代主题得到越来越多的认可。在和平中发展，以发展促和平，成为现时代的历史潮流，也是全世界共同面临的首要任务。 [本章主要教学内容] ： 19世纪末20世纪初，世界的主题是“战争与革命”。 二战后，特别是20世纪70年代中后期以来，世界的主题逐渐被“和平与发展”所代替。 “冷战”结束后，“和平与发展”更加突出地成为当今世界的时代主题。 邓小平提出的和平与发展的两大主题具有坚实的科学依据。 其依据之一是战后世界政治的格局发生了变化。 “二战”以前，全球是一种以欧洲为中心的格式。战后，除了原有的帝国主义力量外，世界又出现了社会主义国家和第三世界国家两股力量。这三种力量相互交