2014人才培养方案通知.docVIP

江汉大学文理学院关于制订2014级本专科专业 人才培养方案的通知 各学部： 人才培养方案是学院人才培养的纲领性文献，是实现人才培养目标的基本教学指导方针，也是学院组织教学过程、实施教学质量监控与评价的根本依据。为切实规范教学工作，确保教学质量和人才培养方案的落实，请学部认真组织2014级本专科人才培养方案的制定工作。现将相关事项通知如下： 一、培养方案修订的专业范围 全院现有的26个本科专业，14个专科专业，2014年新增的3个专业。 二、具体要求 1．领导重视。以学部主任为主要责任人，各专业负责人为主体，凝聚专业建设小组成员、教研室主任、骨干教师及校外学科专家、行业实践专家的智慧，借鉴国内外同类高校专业建设的先进经验，群策群力地做好2014级人才培养方案制定工作。 2．推出新模板。原有旧的模板沿用了6年，在执行过程中暴露出很多不合理的地方，本次对原来的模板进行了小幅修改，说明如下： （1）简化了学时、学分比例统计。 （2）增加课程编码，确保了培养方案的严肃性。 （3）课程设置及教学进程结构进行了优化。 （4）增加了课外实践创新环节。 （5）教学周进程表进行了表格文字化。 具体格式见附件2、3，教务处将下发2014级人才培养方案电子档，供大家参考。 3．几点注意。 （1）维护2014级人才培养方案的严肃性，应避免教学计划在执行过程中频繁的调整。 （2）总学时控制（本科上限是2600学时，专科上限1900学时）。 （3）明确课程性质，应将选修分为限选和任选。 （4）明确本专业有特殊要求的公共课程，鼓励特色培养。 （5）制定考核方式要严肃，不能在执行中任意变更。 （6）确保人才培养方案上报的各项数据准确无误。 三、总体框架 1．文字说明包括专业代码、培养目标、培养要求、修业年限、授予学位、主干学科、核心课程、主要实践环节、课程结构比例及学分要求、周学时分配表、课程设置教学进程、实践教学、课外创新实践和教学周进程表等。 2．课程设置与学分 （1）课程体系为三段两系列矩阵结构：三段即指公共课程、专业基础课程、专业及专业方向（模块）课程；两系列即将上述课程确定为必修课程和选修课程（包括限选课程和任选课程），其中必修课程占总学时的75%左右，选修课程占25%左右。人才培养方案中开出的专业任选课程学分应该大于要求学生选修该类课程学分的最低要求，一般是要求完成选修学分的1.5倍左右，但不得超过要求完成选修学分的2倍，此类课程必须是该专业紧密相关的课程。公共课程及部分学科专业基础课程在附件1中列出，各学部参照安排意见执行。 （2）原则上理论课按每16学时1学分计算，单独开设的实验课按每16学时0.5学分计算，理论课内的实验一并按理论课学时计算学分，个别课程的习题课课时可以不计学分。实践环节按1周1学分计算，体育课开设期间按每学期1学分计算。最小的学分单位为0.5。一般实验学时在16学时及以上的课程，应创造条件单独设置、单独考核。学分总数设计要考虑有关学生管理制度中规定的奖励学分。 （3）课堂教学学时要求，本科和专科专业课堂教学学时上限分别控制在2600学时和1900学时之内，对于学时超过上限或不足最低学分要求的专业请学部予以及时调整。 （4）主要实践教学环节包括课程设计（学年论文）、生产实习（专业实习）、毕业实习、毕业论文（设计）等多种形式并按照下表所列的实践教学体系安排本专业的实践教学环节。实践环节（含课堂教学中的实验）学分要确保人文社会科学类本科专业不少于总学分的15%、理工农类本科专业不少于25%、专业不少于50%。除实验外的实践环节1周1学分。 实践环节名称 最高学分数 周数 开设学期 开设专业 备　　注 军事训练 1 2 1 各专业 学院统一安排，不占学时 工程训练Ⅰ 3 3 自选 理工科各专业选开 金、电工实习 工程训练Ⅱ 2 2 第3学期前 金工实习 工程训练Ⅲ 1 1 第3学期前 金工实习 工程训练Ⅳ 1 1 第4学期前 电工实习 工程训练Ⅴ 2 2 第4学期前 电工实习 工程训练Ⅵ 2 2 第4学期前 金、电工实习 认识实习 1 ≤1 自选 各专业选开一次 对专业参观了解、进行感性认识。野外实习和旅游资源调查实习可延长至2周。 生产实习/专业实习 本科 按实际周数定 ≤10 7 各专业 参与生产或实际运行过程，较深入了解专业背景。 专科 ≤6 自选 各专业 专业技能训练 自定 自定 自选 各专业自定 各专业技能培训（职业资格证书） 课程设计 2-8 2-8 自选 理、工、艺、农专业 以课程知识解决综合问题的初步能力训练，可分学年/学期进行，每学期安排不超过3学分。 学年论文 2-6 2-6 自选 文、经、法、管专业 毕业实习 本科 4-6 4-6 7、8 各专业 结合毕业论文（设计