人教版七年级生物上册同步练习_第二单元 2.2 动物体的结构层次.docVIP

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  • 2016-11-21 发布于河北
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人教版七年级生物上册同步练习_第二单元 2.2 动物体的结构层次.doc

人教版七年级生物上册同步练习_第二单元 2.2 动物体的结构层次

《动物体的结构层次》练习 一、选择题 1、下图表示某植物体两种细胞的形成过程,①②③表示细胞不同的生理活动,下列叙述错误的是 A.①②过程分别表示细胞的生长和分裂 B.②过程产生的新细胞染色体的数目加倍 C.③过程的结果是形成了不同的组织 D.①③过程形成的细胞染色体的数目不变 2、下列有关细胞生长、分裂、分化和生物体结构层次的叙述,正确的是(  ) A.细胞不断分裂和生长形成了不同的组织 B.细胞分裂时,细胞核内的遗传物质复制后平均分配 C.经过细胞分化,细胞内的遗传物质会发生改变 D.多细胞生物体都具有细胞、组织、器官、系统四个层次 3、下列各图中,表示肌肉组织示意图的是(  ) 4、人体的神经细胞与肌肉细胞在形态上完全不一样,这主要是(  ) A.细胞不断分裂的结果 B.细胞分化的结果 C.细胞自身改变的结果 D.细胞生长的结果 5、细胞分化是当今生物学研究的热点之一。下列关于细胞分化的叙述,正确的是(  ) A.细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化 B.细胞分化是形成不同组织的根本原因 C.分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长 D.细胞分化是指分裂的细胞在形态和结构上的变化 6、动物体结构层次表述正确的是(  ) A.细胞→器官→组织→系统→动物体 B.细胞→组织→器官→系统→动物体 C.细胞→系统→组织→器官→动物体 D.系统→器官→组织→细

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