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一、导入： 播放印度舞 渲染气氛 畅谈感受 1、初步感知课文内容： 抢答题 14 2、深入感知舞蹈美 15 三、发现美 1、 发现不同形式的美 建筑雕塑——凝固的美 舞蹈的美——飞动的美 2、体会舞蹈“飞动的美” 四、合作探究:领略美 用美的语言形容美的舞蹈 由浅入深 1、试着抓住一个方面用优美的语言来形容 这个舞蹈给我们留下的印象（任选一题） 2、欣赏一个舞蹈，用优美语言描绘（尽量用上比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法） 六、小结 1、这篇文章的作者是谁？ 2、卡拉玛姐妹的舞蹈属于哪个国家的舞？ 3、作者从哪个方面欣赏这个舞？ 4、从历史的派别来看，卡拉玛姐妹的舞属于? 5、文中哪个成语的意思是“形容威力极大”？ 6、文中哪些地方