中考物理第二輪复习—教材插图训练.docVIP

教材插图训练 1、如左图，正确放置刻度尺：零刻线或整刻线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被侧边保持平行，不能歪斜。 2、如右图，读数时，视线要正对刻度线；要注意区分大格及小格的数目。 3、如左图，小红和小明同时坐在一辆列车中，小红说：“怎么车还没有开呀！？”小明说：“车终于启动了！”小红和小明分别以什么为参照物？ 4、如右图，空中加油机正在给战机加油，从运动的相对性的角度提出问题并作答？从机械能的角度提出问题并作答？ 5、如左图，用将音箱糊起来的硬纸片上的小”人”在音乐中翩翩起舞。说明声音的产生是由于物体的振动。 6、如右图，小明用力敲打鼓面，鼓面上的知识会跳起。说明声音的产生是由于物体的振动。 7、如左图，真空罩中的闹钟敲击，但听不到声音。声音的传播需要介质，真空不能传声。 8、如右图，敲击音叉，乒乓球被弹开的幅度不同，声音不同。说明振幅与响度的关系。振幅越大，响度越大。 9、如左图，钢尺伸出桌边的长度不同，拨动钢尺，听到的声音不同。说明频率与音调的关系。频率越快，音调越高。 10、如右图，用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音不同。说明频率与音调的关系。频率越快，音调越高。 11、如图，分别是音叉、钢琴与长笛付出的波形图，由波形可以知道：三种乐器的音调和响度相同，音色不同。 10、下面三张图片说明：声音可以传递信息。 11、下面两张图片说明：声音可以传递能量。