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挑战机遇,挑战压力—人事教育处长竞职演讲
挑战机遇,挑战压力—人事教育处长竞职演讲
11975年参加工作,当过工工人、当过学生,跨入行政机机关大门后就当上了公务员,,1991年至1994年曾曾经选交流19944年12月起任副处长职务,,到今年9月已经有六年时间间了,可以说是上楼梯数台阶阶,是一步一步走着过来的。。今年5月服从组织安排,从从报刊处调到人事处,面临的的情况是“一新、一陌生、一一繁重”:“一新”,是工作作对象范围新;“一陌生”,,是陌生的管理业务;“一繁繁重”,是繁重的机构改革工工作任务。摆在眼前以及今后后的工作仍然是压力大、任务务重、矛盾多。那么,为什么么我还要选择之份工作、竞争争这个职位呢?那就是:压力力与动力并存,挑战与机遇同同在!
第二,我认为自己还是具备担担任该职务所必须的政治素质质和个人品质。一是党组织培培养教育多年,尤其是经过三三年农村基层的艰苦锻炼和六六年的副处长经历,培养了我我严明的组织纪律性和忠实、、吃苦耐劳的品质;二是法规规政策观念强,处事稳重,廉廉洁自律,要求严格;三是信信奉做人正派、诚实的宗旨,,能够与人团结共事,能够听听取意见,协调同事合作工作作。 如果我个人的所具有的的这点“资质”能得到领导和和同志们的认可,组织上提供供给我人事教育处处长这样一一个职位和机会,那么,我今今后的工作设想是:在局党组组的正确领导下,按照人事教教育处职能,结合当前和今后后工作 坚持持“一个原则”,就是上为局局党组的有关决策工作当好参参谋,做好分忧;下为广大职职工干部服务,以人为本,为为调动人的积极性创造良好环环境。具体是,围绕局党组中中心任务,把服务于中心工作作和服务于干部群众作为工作作的出发点和落脚点,把工作作职能和具体任务紧密结合起起来,做到信息围绕决策转,,协调围绕领导转,服务围绕绕干部职工转。 搞好“三项项工作”,第一项就是搞好干干部资源的开发管理。它包括括科学合理使用专业技术人才才;大力引进编、印、发等高高层次出版专门人才;严格执执行对企事业单位干部的考察察、任免;有计划地接收优秀秀大中专毕业生;做好转业退退伍军人的安置;做好专业技技术职称改革及专业技术职务务的评聘管理;加强对机关公公务员的管理,认真推进出版版社等事业单位用人制度改革革;认真实施机构改革方案,,建立竞争和用人管理机制等等。
第二项是搞好劳动力力资源的开发管理。它包括依依法监督劳动合同的签订;加加强劳动工资管理;完善各种种社会保险(养老、失业、工工伤、生育、医疗、保障),,清理规范劳动关系;认真执执行劳动安全保护规章等。
第三项是搞好职工职业培培训教育。它包括抓好工人技技术等级上岗培训;抓好干部部培训学习;按新闻出版署要要求,认真开展对出版物发行行人员上岗准入的培训与考核核。
还有按有关规定做好好对离退休人员的管理,等等等。
总之,人事教育处工工作头绪多,事情杂,接触面面广,矛盾集中,要搞好今后后工作,必须进一步加强学习习,努力适应工作需要,团结结周转的同事,和大家一道发发挥整体优势,创造一个良好好工作氛围。
在工作中摆摆正位置踩好点,做到主动不不越位,服从不偏位,服务不不欠位。
各位领导、同志志们,竞争上岗,有上有下,,如果这次竞争上了,肩上的的担子只会更重,面临着一系系列改革方案出台,新老政策策交替,我将不辱使命,不负负重任,尽职尽责搞好新的工工作。竞争不上,不管在哪个个岗位,我都将一如既往,勤勤奋学习,兢兢业业做好本职职工作。
谢谢大家
industrialization, industrial characteristics, contribute to ecological environmental protection. One is to actively implement the project support, vigorously implement the Microfinance in the area of hope project assistance projects; two is the key to implement talent support in the initiative for the economic development in the reservoir area of the introduction of talent at the same time, vigorously implement the reservoir youth transfer plans to promote employment, promote the transfer of labor in youth, promote the resettlement work in yout
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