沐川縣初中2009届二调试题及答案(语文).docVIP

PAGE 10 PAGE 10 沐川县初中200９届二调考试 语 文 09年4月 试卷说明：[说明]本试卷共10页，分为第Ⅰ卷（1-2页）和第Ⅱ卷（3-10页）两部分。第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为其他各种题型的题。共150分。考试时间为120分钟。 注意事项： 答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在本试卷上。 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、语文基础知识 1.选出加点字注音正确的一项（ ） A.攒（zuǎn）动 称（chèn）职 愧怍（zuò） 随声附和（hè）??B.憎恶（wù） 骊（lí）歌 襁（qiáng）褓 忧心忡忡（zhōng） ?C.倔（jué）强 峰峦（luán） 荫（yìn）庇 忍俊不禁（jīn）??D.哂（shǔn）笑 荣膺（yīng） 干涸（hé） 踉踉跄（qiàng）跄?2.下列词语没有错别字的一项（ ） A、大厦竣工?? 慢不经心?? 焕然一新 声名狼藉 B、雷厉风行?? 真相必露?? 并行不悖?? 振聋发聩 C、弄巧成拙?? 煞有介事?? 穿流不息?? 偃旗息鼓?? D、荼毒生灵?? 恻隐之心 名列前茅 再接再厉?　 3.依次填入下面横线上的词语，正确的一项（ ）B （1）现在，我们仍然在为逐步 社会主义民主和法制进行不懈的努力。 （2）随着时光的 ，他脸上的皱纹更深更密了，古铜色的面庞犹如深秋里沟谷纵横的山野。 （3）国际互联网传递着世界的最新消息，它 了各国文化，使愈来愈多的人相互了解。 A．改善 流失 勾通 B．完善 流逝 沟通 C．完善 流逝 勾通 D．改善 流失 沟通4下列成语加点使用不当的一项（ ） A．指导员工作细致，战士们的家庭情况、性格特点、思想活动，他都洞若观火。 B．幼儿园里，钢琴、电子琴及孩子们的各种玩具真是美不胜收。 C．在适应性教育中，不唯书、不唯上、大胆怀疑等思想和行为往往被视为出格，但在培养创造性时就必须开禁，否则创造性教育就是叶公好龙。 D．昨天上午，三名罪大恶极的犯罪分子被执行枪决。群众拍手叫好，认为他们死得其所。 ?5、课外阅读和文学常识。下列叙述有错的一项（ ） A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，包括风、雅、颂三部分。 B.《格列弗游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。 C.《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。 D. 《最后一课》的作者是法国的都德，《我的叔叔于勒》的作者是美国的莫泊桑，《变色龙》的作者是俄国的契诃夫，《皇帝的新装》的作者是丹麦的安徒生。 二、文言文阅读．阅读下文，完成6-8题。(每小题3，共9分) 罴① 说 柳宗元 鹿畏貙②，畏虎，虎畏罴。罴之状，被发人立，绝有力而甚害人焉。 楚之南有猎者，能吹竹为百兽之音。寂寂③持弓矢罌火④，而即之山。为鹿呜以感其类，伺其至，发火而射之。貙闻其鹿也，趋而至。其人恐，因为虎而骇之。貙走而虎至愈恐则又为罴虎亦亡去。罴闻而求其类，至则人也，捽⑤ 搏⑥挽⑦ 裂而食之。 今夫不善内而恃外者，未有不为罴之食也。 【注释 】： ①罴：兽名，又名马熊或人熊。② 貙（chū ) ：兽名，形状像狐狸而形体较大的一种虎属猛兽。③ 寂寂：悄悄地。④ 罌火：用瓶子装着火。婴，一种腹大口小的瓶子。⑤捽（zuó）：楸住。⑥搏：搏击。⑦ 挽：拿来。 6、下面实词解释不正确的一项 A 、罴之状，被发人立（通“披”) B、为鹿鸣以感其类（感动） C 、伺其至，发火而射之（点燃） D、貙闻其鹿也，趋而至（快步行走） 7、下面加点的虚词意义和用法相同的一项 A、趋而至 今夫不善内而恃外者 B、为鹿鸣以感其类 百姓孰不敢箪食壶浆以迎将军者乎 C、罴闻而求其类 其真不知马也 D、发火而射之 受命于败军之际 8、对这则故事理解正确的一项 A、人是万物之灵，只有人才是最聪明能干的。 B、一物降一物，是一条自然法则。 C、要想尽一切办法，迷惑对方，最后才能战胜对手。 D、人要立足社会，靠的是真才实学；如果一味依赖外在力量，反而会害了自己。 沐川县初中200９届二调考试 语 文 09年4月 第Ⅱ卷（126分） 题