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- 2016-11-23 发布于贵州
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专业群实训体系规-姬旭上交
高职机电工程专业群实训体系规划
正德职业技术学院 211106 姬 旭
一、专业群实训体系建设依据与宗旨
根据专业群实训体系建设要求,实训体系建设要针对专业群面向的行业(产业)岗位群,以专业群内各专业岗位的通用技能与专门训练为基础,系统设计实训体系,整合核心专业与相关专业的实践教学资源,分类组建实训基地。按照实训基地的功能定位,通过“模块化”“项目化”的形式,开展教学内容的系列化建设,形成满足专业群共性需求与专门化(个性)需求、校内校外相结合的实训体系,实现优质资源的充分利用与高效共享。
专业群实训课程体系建设是高职院校专业建设的重要内容。机电工程专业群实训教学体系建设是培养学生动手能力、分析和处理问题能力的重要保障手段,也是提高专业群人才培养水平的重要途径。在现有教学条件下如何将专业理论教学体系和实践教学体系更好地融合,如何科学设计和实施专业群实训教学体系,显得尤为重要。
二、实训体系规划
我校专业群实训体系建设依然要根据“工学结合、校企合作、顶岗实习”人才培养模式的基本要求,科学构建机电专业群“底层共享、中层分立、高层互选”的实训体系框架,实现平台+模块的机电工程专业群实训体系框架结构。实训体系建设要紧紧围绕专业群建设目标,结合我校现状以“项目引领、任务驱动、工学结合、理实一体”等课程实训为主体,以就业为导向,强化校企合作,构建生产性实训场景,走工学研结合的发展道路,更科学地
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