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2006～2007学年第一学期期中 七年级语文试题 题号 一 二 三 总分 （一） （二） （三） （一） （二） （三） 得分 得分 评卷人 一、积累运用（共27分） （一）积累（共14分） 阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在方格内。（2分） 当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万qǐng的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，shuò 果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那àng 然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑róng 炼后的结晶。 2.根据要求默写。（8分） （1）___________________，铜雀春深锁二乔。 （2）潮平两岸阔，_____________________。 （3）今夜月明人尽望， ？ （4）写出苏轼《水调歌头》的最后五句： ， ， 。 ， 。 3. 请根据你的阅读积累，将下面尚未完成的“读书文摘卡”制作完整。（4分） 得分 评卷人 （二）运用（9分） 4.下面是我们学过的课文中的词语，请至少运用其中的3个词语，写一段连贯的话。（3分） 猝然 五彩斑斓 萦绕胸怀 徜徉 赏心悦目 危言耸听 5. 对联俗称对子。它是汉语语言独特的艺术形式，是中华民族的文化瑰宝。请你写出下面这副对联的下联（2分） 上联：脚下行程千里远， 下联： 6.下面是某同学的作文片段，请用规定的修改符号（不必全使用）加以修改，不得超过6处。（4分） （1）换用号： （2）增补号： (3)删除号： （4）调位号： 一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡。池边的花坛里胜开着牡丹、月季、芍药，它们虽然开得那么热烈，但是一朵比一朵美丽，还不时散发出诱人的香味扑鼻而来。这水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，一幅美丽图画。 得分 评卷人 （三）探究性学习（4分） 7．这是一幅题为“升级”的漫画，请仔细观察，并简要说说你的发现及给你的启示。 二、阅读理解（共43分） 得分 评卷人 （一）阅读田晓菲《十三岁的际遇》选文，完成8—12题。（共17分） 喜欢读北大的书，更喜欢读北大的人。有时，我特别愿意静静地站在图书馆阅览室的门口，看那些伏案读书者专注入迷的神情；也愿意一边走向第三教学楼，一边听身旁经过的人高声争论着什么问题——吸引我的，往往不是他们争辩的题目，而是北大特有的敏感，特有的纯洁，言谈的犀利与机智，精神状态的生机勃勃；更愿意站在广告栏前，细细地读那一张张五颜六色的海报，为的是永不厌倦地感受北大清新自由的气氛。 写到这里，不由吐了吐舌头，因为北大老师们的肖像，也一视同仁地留在了我的写生画册上；有的绅士风度，有的和蔼可亲，这个怪癖，那个潇洒，或于谈笑风生间“樯橹灰飞烟灭”，或于古朴凝重之中形成另一番风格……我喜欢由这些亲切的手牵引着走上令人耳目一新的通幽曲径，我喜欢师生之间那种平易而自然的关系。严谨治学，诚恳做人，我第一次体会到了“老师”二字的真正含义。我常想，北大就是一条生命饱满的河流，她从90年前的源头出发，向那充满希望的未来流淌。不管两岸风景变换，河上却始终有着渴望拥抱未来的船客，有着代代相传的辛勤舵手与船工。 哦，北大，北大，你委于我