江苏昆山震川高级中学09届高三数学滚动练习16.docVIP

江苏昆山震川高级中学09届高三数学滚动练习16.doc

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江苏昆山震川高级中学09届高三数学滚动练习16

震川中学09届高三数学滚动练习16 必做题 1.若复数满足方程,则= . 2.已知函数,图是计算函数值y的流程图,在空白框中应该填上 .的最大值是 . 4.在集合中任取一个元素,所取元素恰好满足方程的概率是 . 5.如图所示在66方格纸中有三个向量,若满足,则 . 6.某同学准备用反证法证明如下一个问题:函数在上有意义,且,如果对于不同的,都有,求证:。把函数的图像上所有的点向左平行移动个单位长度,再把图像上所有点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变),得到的图像所表示的函数是和双曲线右焦点的直线方程为 . 9.函数的值域是 . 10.已知不等式成立的一个充分非必要条件是,则实数的取值范围是 . 11.如图,中,,挖去半圆(O在边AC上,半圆与BC、AB相切于点C、M,与AC交于N),图中阴影部分绕直线AC旋转一周旋转体的体积为 .中,已知,,,…,,则的最大值为 . 13.不等式的解集为 . 14.已知直线;,两条直线的交点为,,且,当变化时,则过三点的动圆所扫过的区域面积大小为__________. 15.已知为△的三个内角,且其对边分别为. 若mn且m n=1. (1)求; (2)若,△的面积为,求值. 16.如图, 在矩形中, , 分别为线段的中点, ⊥平面. (1) 求证: ∥平面; (2) 求证:平面⊥平面; (3) 若, 求三棱锥的体积. 17.已知26列货车以相同速度 v 由 A 地驶向400千米处的 B 地,每两列货车间距离为 d 千米,现知 d 与速度v的平方成正比,且当 v=20(千米/时)时,d=1(千米). ⑴写出d关于v的函数关系式; ⑵若不计货车的长度,则26列货车都到达 B 地最少需要多少小时?此时货车速度为多少? 18.如图,椭圆(ab0)的左、右焦点分别为F1、F2,M、N是椭圆右准线上的两个动点,且. 设C是以MN为直径的圆,试判断原点O与圆C的位置关系;⑵设椭圆的离心率为,MN的最小值为,求椭圆方程. 19.已知函数(为实常数). ⑴若,作函数的图像;⑵设在区间上的最小值为,求的表达式;⑶设,若函数在区间上是增函数,求实数的取值范围. 20.设数列的前项和为,为常数,已知对,当时,总有 . ⑴ 求证:数列是等差数列; ⑵ 若正整数n, m, k成等差数列,比较与的大小,并说明理由. ⑶ 探究 : “对,当总有”是“数列是等差数列”的充要条件吗?并给出证明!由此类比,你能给出数列是等比数列(公比为,且)的充要条件吗? 理科附加题 21B已知在一个二阶矩阵M的变换作用下, 点变成了点,点变成了点,求矩阵M. 在极坐标系中,已知圆C的圆心坐标为C (2,),半径R=,求圆C的极坐标方程. 22.某中学在高一开设了数学史等4门不同的选修课,每个学生必须选修,有只能从中选一门。该校高一的3名学生甲、乙、丙对这4门不同的选修课的兴趣相同。 ⑴求3个学生选择了3门不同的选修课的概率; ⑵求恰有2门选修课这3个学生都没有选择的概率; ⑶设随机变量为甲、乙、丙这三个学生选修数学史这门课的人数,求的分布列与数学期望。 23.已知数列满足:,且;又数列满足:.若数列和的前和分别为和,试比较与的大小. 震川中学2009届高三数学滚动练习(16)答题纸 必做题 姓名 必做题得分 附加题得分 总分 一.填空题 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

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