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人类活动与大气环境问题 上海市崇明中学 向莉 教学基本要求 基本内容 全球变暖 酸雨 臭氧洞 基本内容 全球变暖 酸雨 臭氧洞 基本内容 全球变暖 酸雨 臭氧洞 学习了“全球变暖”、“臭氧洞”和“酸雨”，你觉得此类问题学习思路应该是怎样的？ 是什么? 在哪里? 怎么看? 为什么? 何影响? 怎么办? 谢谢各位！ * * 内容要点 学习水平列举 识记 理解 简单应用 综合应用 人类活动对气候的影响 主要温室气体 据图解析温室效应 运用各类图表资料列举全球变暖、酸雨、臭氧洞等环境问题的证据，分析原因，提出合理建议 2012年考试手册考试内容 人类活动对气候的影响 主要气候类型的特点和成因 常见的天气系统 季风 行星风系 大气的垂直分层 大气运动与天气、气候 要点 主题 按现今的趋势，50年后，哪种气体的威胁最大？ 汽车尾气，其他工作污染物 制冷剂，泡沫剂、工业喷淋溶液 燃烧矿物燃料和生物燃料，使用化肥 沼泽、稻田，矿物的燃烧 燃烧矿物燃料 主要来源 1 4.5 0.25 0.9 0.5 20世纪80年代的增长率 约8,经常变化 20 6－7 13 53 温室作用中的比例 12小时或几天 CFC-11为75年 CFF-12为11年 150年 7—10年 50—200年 在大气中维持时间 对流层臭氧 氟利昂 一氧化二氮 甲烷 二氧化碳 上海平均海拔约4米，最低处只有0.9米