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文言文题集 （1） （一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成4～7题。 4．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分） A．琛少而朗悟，有纵横才辩 朗悟：颖悟聪敏。 B．策桃枝杖，直造俭坐 直造：径直走向。 C．琛频莅大郡，不治产业 频莅：频繁掌管。 D．乘舆临哭甚哀 乘舆：乘车之人。 5．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A．琛固求得之/其书多有异今者/而纸墨亦古/文字多如龙举之例/非隶非篆/琛甚秘之/及是行/也以书饷鄱阳王范/范乃献于东宫。 B．琛固求得之其书/多有异今者/而纸墨亦古文字/多如龙举之例/非隶非篆/琛甚秘之/及是行也/以书饷鄱阳王范/范乃献于东宫。 C．琛固求得之/其书多有异今者/而纸墨亦古/文字多如龙举之例/非隶非篆/琛甚秘之/及是行也/以书饷鄱阳王范/范乃献于东宫。 D．琛固求得之其书/多有异今者/而纸墨亦古文字/多如龙举之例/非隶非篆/琛甚秘之/及是行/也以书饷鄱阳王范/范乃献于东宫。 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A．萧琛少年聪慧，择机展现才华。他很小时就被看好必定能振兴家族，少年时就有奔放的辩才；与时任丹阳尹王俭谈话后，获得赏识，这才被授予了官职。 B．萧琛知识渊博，遇事从容应对。他巧妙地引用《诗经》的话语，使得北魏使者李道固不得不喝下他敬的酒；他也能根据古人的典章制度，解决现实问题。 C．萧琛兴趣广泛，爱书终生下辍。他喜欢音乐，爱好喝酒，到老只剩下喜欢书籍了；以前曾执意要求得到那本和尚带来的据说是班固真本的《汉书序传》。 D．萧琛性情洒脱，祟尚清廉简朴，他不为自己置购家产；还常常亲自祭祀灶王爷，高高兴兴地吃祭祀后剩下的饭菜；遗言中嘱咐后人将其丧葬礼仪从简。 7．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （一）文言文阅读（19分） 4．D（“乘舆”一词，特指皇帝和诸侯的车驾，此处是借代，指皇帝。） 5．C 6．A（萧琛并不是和王俭谈话后才被授予官职，这之前他已经担任齐的太学博士了；前文中的“起家”即为从家中征召出来，授以官职。） 7．（1）当时王俭在朝中掌握重权，萧琛年少，末被王俭所赏识，萧琛依仗自己的才气，想要看望问候王俭。（译出大意给2分；“识”“负”“候”三处，每译对一处给1分） （2）公事私事都来此请示祷告，前后两任郡守都在厅堂拜祭，自己回避居住在其他地方。（译出大意给3分；“请祷”“拜祠”，每译对一处给1分） (一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文，完成4～7题。 4．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是(3分) A．籍命光按视 按：巡查 B．光三上书自引咎，不报 报：批复 C．又奏赋以风 风：使……知道 D．不赀之富 赀：计算，估量 5．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A．《左氏春秋》，简称《左传》，相传为鲁国史官左丘明所著，是我国现存最早的叙事详备的编年体史书。 B．“甫冠”指刚刚20岁。古代男子20岁行成年礼，束发戴冠，表示已成年。古代表示年龄的词语还有“总角”“豆蔻”“耄耋”等。 C．“昆弟”指兄弟，这里是指司马光抚养庞籍的儿子就像自己的兄弟一样。成语“义结金兰”“琴瑟和鸣”就特指兄弟情深。 D．“故事”有多种含义，文中的意思是先例，用以表示旧日的典章制度。现多指一种叙述类的文学体裁。 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分) A．司马光性情不喜华靡，禀赋迥异。七岁时，就能说出《左氏春秋》的大意；“闻喜宴”独不戴花，体现了他与众不同的胆识和品性。 B．司马光做事坚持原则，见解独到。在异兽和日食事件中，他设譬引喻，据理劝谏，朝廷最终听从了他的意见。 C．司马光为人忠厚笃诚，重情重义。在庞籍因事受牵连后，他能连续上书承担罪责，庞籍死后又能善待其家人。 D．司马光为臣鞠躬尽瘁，尽忠尽职。在关乎国嗣的问题上，他与范镇等人一起劝说天子为国家长远考虑，早立储君。 7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) 4．C (风：讽谏。) 5．C (“琴瑟和鸣”特指夫妻感情。) 6．B (“设譬引喻”错；异兽事件并没有提到“听从他的意见”。) 7．(10分) (1)修筑两个城堡来抵御西夏人，招募老百姓去耕种土地。耕种的人多，买入粮食价格就低，也就可以慢慢缓和河东粮食价格昂贵而依赖远处供给的忧虑。 (“制”“籴”“纾”各1分，大意2分，共5分。) (2)我先前所说，心想立即就会施行，现在却没听到什么，这中间一定有小人说陛下正当壮年，怎么立即做不吉祥的事呢? (“向”“春秋鼎盛”“遽”各1分，大意2分，共5分。) （一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成4－7题。 4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）（ ） A．比还长沙 比：等到。 B．不少暇佚 佚：安