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第 PAGE 1 页 语文中考专题复习之综合性学习 复习目标： 通过复习，会运用语文知识，发现、探索、解决学习和生活中的问题的能力： 1.能策划语文活动，拟定活动方案。 2.能根据材料提出和探究问题，在解决问题的过程中能采用恰当的思路和方法。 复习重点：（同目标） 复习时间：课堂用时4课时（包括1课时的机动）。 知识链接： 中考语文综合性学习考点归纳 试题的类型有单一式和综合式两种（参见“学苑新报”P16）： 单一式： (1)语言创作类——①编拟和欣赏广告、宣传语和标语；②主题访谈；③话题辩论；④景点介绍；⑤仿句、拟写短信。 (2)材料整理类——①语段压缩（材料概括）；②材料的整合与探究。 (3)图表转述类——①表格分析；②图表理解。 (4)活动参与类——①拟活动方案或计划；②设计活动主题或主题语；③提出解决问题的建议；③写一段开场白或结束语。 (5)名著阅读类——①识记、辨别；②感悟、评点；③理解概括题。 (6)病句修改类——①判别句子的语病；②修改句段中病句 综合式：多种类型融为一体，在设置的情境或活动中去考查学生的分析综合、比较判断、归纳推理、总结概括、观察理解、联想想象、语言表达等各方面能力。（参见《中考联通》P53） 复习过程 第一二课时 一、揭示课题 揭示课题后，教师讲述：如果说我们在前面的病句修改、仿写与拟写、口语交际、材料概括与探究、图文转换等几个专题的复习属于