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音乐教学工作总结 一课堂教教学：　 坚持以审美教育为为核心，注重培养学生对音乐乐的兴趣、爱好及情感。努力力做到通过音乐教育陶冶情操操、启迪智慧、激发学生对美美的爱好与追求。注重以学生生为主体，让学生在愉快的音音乐实践活动（听、看、唱，，讨论、联想、想象及律动））中，主动地去发现、去探究究，去感受音乐、理解音乐、、表现音乐，并在一定基础上上创造音乐。高中的音乐欣赏赏课还加入了一项让学生自己己介绍音乐，表达自己艺术见见解的实践活动，这也使学生生的能力得到了锻炼。 不足足之处是侧重了情感、兴趣的的培养，稍微忽略了对初三、、高一学生乐理知识的传授。。毕竟三者是相互作用、相互互促进的。掌握了乐理知识才才能更深层次地感受、理解音音乐。 二、课堂管理：　 为了使学生能轻松、愉快地上上音乐课，多用鼓励的方式使使学生表现出良好的品质。努努力做到用好的设计抓住学生生的注意力。对于破坏课堂秩秩序的行为也进行了善意的批批评与纠正。 不足：对于学学生的一些扰乱课堂的行为批批评力度不够。总以为学生不不是恶意，只是不成熟的表现现。所以给他们的环境较为宽宽松。致使他们不能真正认识识到自己的错误而有恃无恐。。因此，今后应特别注意赏罚罚分明、把握尺度。特别是对对于坐在没有桌子、讲台的教教室中的一群群倍有优越感的的中学生。还有，幽默力量运运用不够。 三、课外活动：：　 为了更好地培养学生对对音乐的兴趣，按学校的计