第24课 社会义建设的思想指南.pptVIP

* 课标要求： 1、概述邓小平理论的主要内容， 认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。 2、概述“三个代表”重要思想的基本内容， 认识其对加强和改进党的建设，推进我国 社会主义自我完善和发展的重要指导意义 1976-1978 徘徊时期 新中国至改革开放前 现代化建设新时期 文革时期 全面建设时期 过渡时期 历史分期 三大改造 时期 恢复时期 快速发展 1978-今 1966-1976 1956-1966 三大改造 1953-1956 恢复经济 巩固政权 1949-1952 时段特点 历史年代 曲折发展 严重破坏 停滞不前 历史回顾------ ------ 一.邓小平理论的形成 1、背景： （1）“两个凡是“的提出束缚着人们的思想； （2）真理标准问题的讨论起到了思想解放的作用， 内容：指出实践是检验真理的唯一标准 作用：是一次深刻的思想解放运动，为开创社会主义建设新局面奠定了思想基础。 “两个凡是”即“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们要始终不渝地遵循。” 确立邓小平理论为党的指导思想并写入党章。 1997年中共十五大 党的工作重心转移的理论和改革开放的决策; 确定解放思想、实事求是的思想方针。 1978十一届三中全会 科技是第一生产力;“两手抓，两手硬”；一国两制; “和平与发展”的理论，“发展才是硬道理”的论