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内能及其应用偏难题型专题练习 一、基础知识与基本技能 *1．质量相等的不同物质，在温度升高的度数相等时，吸收的热量是 的(填“相等”或“不等”)。为了表示各种物质这方面性质的不同，物理学采用了 这个物理量。 *2．使质量为1g的水温度升高1℃需要 J的热量；1J的热量可以使1g的水温度升高 ℃。 **3．各种形式的能量在一定的条件下都可以相互转化。 水电站里的水轮机带动发电机发电， 能转化为 能； 电动机带动机器转动， 能转化为 能； 植 物吸收太阳光进行光合作用， 能转化为 能； 燃料燃烧时，燃料的 能转化为 能，也就是通常所说的要放出 。 *4．单位质量的某种物质温度升高 时 的热量，叫做这种物质的比热容， 它的单位是 ，读作 。 *5．用两个相同的“热得快”分别给盛在两个杯子里的质量相等的水和煤油加热。若加 热的时间相同， 温度升高的度数较大；若要使水和煤油温度升高的度数相 同，则绐 加热的时间要长些。 *6．煤油的比热容是2.1×103J/(kg·℃)。它的意义是 。 *7．铜的比热容比铝的比热容小，意思是：相同质量的铜和铝，升高相同的温度时，铜 吸收的热量比铝吸收的热量 ；或者是相同质量的铜和铝，吸收相同的热量 时，铜升高的温度比铝升高的温度 。 *8．能量守恒定律的内容是：能量既不会 ，也不会 ，它只会从 转化为 ，或者从 转移到 ，而能的总量 。 **9．改变物体内能的两种方法是做功和热传递，前者实际上是能的 过程，后者实际上是能的 过程。 **10．物体温度升高时吸收的热量Q吸= ；物体温度降低时放出的热量Q放= ，式中t0表示物体的 ，t表示物体的 ，m表示物体的 ，如用kg作单位，则比热容就应以 作单位，这样计算出的热量单位是 。 **11．质量相等的水和干泥土，在吸收或放出相等热量的情况下，水的温度变化比干泥土 (填“大”或“小”)，这是因为水的 。 **12．有一瓶煤油的热值是4.6×107J/kg，它的物理意义是 。 二、专项练习 （一）、选择题 **1、质量相等的一杯冷水和一杯热水升高相同的温度，则它们吸收的热量（ ）。 A．初温不知，无法判断 B．吸收的热量一样多 C．热水吸收的热量多 D．冷水吸收的热量多 **2、水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)，冰的比热容是2.1×103J/(kg·℃)，则1kg水 与2kg冰的比热容之比为（ ）。 A．1∶1 B．1∶2 C．2∶1 D．无法确定 **3、关于物质的比热容，下列说法中正确的是（ ）。 A．质量大的物质比热容一定大 B．密度大的物质比热容一定大． C．温度高的物质比热容一定大 D．各种物质都有自己的比热容，比热容是物质的一种特性 4、甲乙两个质量和初温都相同的金属球，先把甲球投入到盛有热水的杯中，热平衡后水温下降了10℃，把甲球捞出，再将乙球放入杯中，热平衡后水温又下降了10℃（不计热量及水的质量损失），则（ ） A、甲的比热容大 B、乙的比热容大 C、甲乙比热容一样大 D、以上情况都有可能 5、质量相等的甲、乙两个金属块放在同一杯热水中，经过一段时间后，同时取出，分别放入完全相同的两杯冷水中，在分别达到平衡时，放甲金属块的杯中水温较高，则可知甲、乙两金属块的比热容大小是（ ） A、甲的比热容大 B、乙的比热容大 C、甲、乙的比热容同样大 D、无法判断 6、质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的电加热器加热（不计热损失），加热过程中温度变化如图1所示，则下列判断正确的是C A．．．．实验与探究题　　比较不同物质吸热升温情况的实验： （1）小和小明用一套器材做水和煤油实验，如图所示在组装器材时是 ． （）组，先后水和煤油，加热相同的时间，比较水和煤油得出结论．（）在对实验进行反思，他们