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单词辨音题解题秘籍（连载一） 　　单词辨音题一直是小升初考试的一个难点，虽然分值不大，但是正确率却总不是很高。孩子把语法搞得透透的，但是却总在单词辨音这类题上失分，真的是非常可惜。 　　而且单词辨音题往往是出现在考卷的前面部分，答题情况直接影响到孩子的考试心态。 　　所以，我们的目标是：攻克单词辨音！ 题型特征: 　　一组四个单词有两种读音，即有三个单词的划线部分读音有别于其他三个 技巧指导: 　　1.理清题意，辨清类型, 是考察元音还是辅音, 是考一个字母还是字母组合的发音。 　　2.如果划线部分是元音字母, 区别这个元音字母是开音节还是闭音节。 [相对开音节：一个元音字母+一个辅音字母+不发音的e] 如 bike, cake, these, home, excuse [绝对开音节：辅音字母+一个元音字母结尾，且重读] 如he, she, be, go, hi, 　　3.如果划线部分是元音字母组合，区别这个组合是重读还是弱读; 　　如：A. first B. bird C. term D. father 　　很明显，前面三个都是重读，发长音/?:/，而最后一个是单词末尾的弱读，发短音 /?/ 　　A. farmer B. term C. father D. worker 　　这个题目应该也不难吧~~O(∩_∩)O~ 　　4.思考四个单词中有没有发音异于常规发音的单词，这种方法叫