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- 2016-11-22 发布于北京
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* 导 课前准备 练 展 生评 组评 师评 体育教学模式 问题引领、情境导入 学 教、学为主线 合作学习为主体 动作技能展示 场地器材、热身活动 结 本课反思评价 导 研 展 练 师评 生评 组评 数学复习课 自主复习,回顾整理 学 合作构建知识网络 交流完善知识网络 综合训练,拓展延伸 创设情境,引出课题 结 盘点收获,评价反思 导 研 展 练 师评 生评 组评 数学试卷讲评课 自查自悟自改 学 组内互助解疑 班内交流难点 练习巩固提升 分析考试情况 结 自我反思内化 *
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