2009年四川资阳市语文中考说明文专项复习指导资料(教学设计）.docVIP

说明文阅读复习指导 四川省资阳乐至县仙鹤中学 张家智 课题：《说明文阅读复习指导》 课型：复习课 一、复习目标 知识与能力： 掌握说明文的知识点，培养学生准确评析说明文的能力。 过程与方法 ： 指导阅读和解答方法，再通过小组合作与交流落实知识与能力目标。 情感态度价值观： 培养学生积极交流、相互合作的态度和对祖国语言文字的热爱，从而激发学生学习动力。 二、重点、难点: ?重点: 明确说明对象及其特征、把握说明顺序、常见说明方法的辨别及作用、体会说明语言的准确性。  难点：1、几种说明方法的辨别及作用。 2、说明文语言的准确性的分析。 三、复习方法： 以例点拨、自主练习 四、教学过程 （一）中考考点 导入课题：（课件出示） 阅读短文，回答问题。 人类最糟糕的发明 ①英国《卫报》在2002年评出“人类最槽糕的发明”，塑料袋不幸“荣获”这一称号——因为我们现在居住的地球似乎已经变成了“塑料星球”，土地、河流、高山、海洋……塑料袋无所不在。直到有一天，我们都已离去，这些家伙仍然占据着地球，因为它们是“永生”的。。。。。。 １、本文的说明对象是什么？ ２、本文说明了什么内容？ ３、本文采用了什么顺序？ ４、文章主要用了什么说明方法？试举例。 ５、第④自然段加点词“该方案”具体指什么？ ６、读了全文你认为人类怎样才能告别“塑料时代”？ （由问题引入）同学们，这就是