§11-3物态变化过程中的放热过程a.docVIP

第三节：物态变化过程中的放热过程 一、导学目标： 1、理解冰、雾、霜的形成过程及放热现象。 2、能对实验现象和自然现象进行分析、归纳，总结出晶体物态变化的一般规律。 3、理解物态变化图像的物理意义和作用。 4、会用物态变化的规律解释自然界或生活中一些简单的物态变化现象。了解电冰箱的基本原理及生产“无氟冰箱”的意义，有环保意识。 二、教材分析： 本节重点是晶体物态变化过程的吸热、放热规律。学习的难点是对物态变化过程中物质放热现象的理解。 三、学习活动： 1.冰与凝固 生自学课本P12---P13页，完成下列习题: (1)物质从 态变成 态，称为凝固。凝固是 的相反过程。 （2）同一种晶体的熔点和凝固点是 的 。 （3）小组合作讨论完成：自然界中常见的凝固现象。并把它列举出来写在下面。 （4）小组展示。 2.雾与液化 （1）实验感知：师按课本上14页“迷你实验室”方法演示实验，并结合课本完成下列习题： ① 液化是 的过程，液化与 是相反的过程； ②小组合作：自然界中常见的液化现象，并把它列举出来； ③小组展示 3.霜与凝华 (1)观察与思考：(碘的升华实验) 观察实验，回答下列问题: A．停止加热，烧瓶四周出现了什么？这些