精品解析：江苏省盐城市滨海县第一初级中学2016届九年级上学期期中考试政治试题解析（解析版）.docVIP

第I卷 （选择题 共24分） 一、单项选择题（从每组选项中选出一个最佳答案，将其答案填到对应的位置上，共12题，每题2分，计24分） 1．为了保障人民民主，必须加强法制建设，必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。这主要说明 A．法律面前人人平等 B．依法治国的本质是崇尚宪法和法律的权威 C．依法治国的根本目的是维护人民当家作主的地位 D．法律面前，在享受权利、履行义务方面都是平等的 【答案】B 【解析】 试题分析：此题旨在考查学生对依法治国的认识，主要考查学生对知识的理解运用。从题文中的关键信息“为了保障人民民主，必须加强法制建设”表明了依法治国本质是崇尚宪法和法律的权威。其中AC不符合题意；D观点绝对，是错误的，所以正确答案选B 考点：依法治国 2．卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬。这句名言告诉我们 A．挫折具有双重性 B．挫折能催人奋进，助人成长 C．挫折是人成长中的障碍 D．人生经历挫折越多越好 【答案】B 【解析】 试题分析：此题旨在考查学生对挫折的认识，主要考查学生对知识的理解运用能力。根据教材知识，挫折既有积极作用，也有消极作用，从题文中成功的人都能借助挫折磨砺意志，体现了挫折的积极作用，所以正确答案选B，其中A不符题意；CD观点错误。 考点：挫折的作用 学科网 3．在创建文明城市过程中，我市文明交通志愿者在行动。他们在执勤交警的指导下，对交通违章行为进行劝阻，为行人提供交通指引和咨询，成了道路上最美丽的风景。从中可见亲近社会的重要表现是 A．感受社会变化 B．关心社会发展 C．不做“看客” D．自觉服务社会 【答案】D 【解析】 试题分析：此题旨在考查学生对亲社会行为的认识，主要考查学生对知识的运用能力。题文中公的志愿者活动，属于亲社会行为，是无私奉献的精神，表明了亲社会行为的重要表现是自觉服务社会，所以正确答案选D，其中ABC不符合题意。 考点：亲社会行为 4．面对熊熊烈火，一大窝似乎没办法逃生的蚂蚁抱成一个圆球，然后滚出了火的包围。尽管圆球外层蚂蚁被烧成灰烬，可内层的多数蚂蚁获救了。这个现象告诉我们 A．蚂蚁比人类更有牺牲精神 B．越是不起眼的物种，越是拥有不可小视的智慧 C．合作可以使个人和集体的力量得到放大，更可能克服困难、走向成功 D．合作可以集思广益，激励创新，产生新思想、新成果 【答案】C[来源:学#科#网Z#X#X#K] 【解析】 试题分析：此题旨在考查学生对合作的认识，主要考查学生对知识的理解运用能力。题文中的蚂蚁利用抱团来火中逃生，表明了合作是事业成功的土壤，合作有利于成功，其中ABD都不符合题意，所以正确答案选C 考点：合作的作用 5．小强因学习成绩差且家庭生活条件困难，准备辍学打工。小强的想法是错误的。从法律角度看，主要是他没有认识到 A．学习能使自己得到发展 B．在现代社会，学习已成为生存的一种方式 C．学习是人类的基本活动，是人们生活的重要内容 D．读书学习是对社会、对自己的一种责任，是一种必须履行的义务 【答案】D 【解析】 试题分析：此题旨在考查学生对受教育权的认识，主要考查学生对知识的理解运用。根据教材知识，受教育既是公民的一项基本权利，也是公民的一项基本义务，题文中的小强辍学打工，是没有认识到受教育是自己必须履行的义务，所以正确答案选D 考点：受教育权 6．“人生最美丽的补偿之一就是:人们真诚地帮助了别人之后，同时也帮助了自己。”这句话告诉我们合作的价值主要体现在 A．合作能互惠互利、共享成果 B．合作能促进团结、增强力量 C．合作能扬长避短、有效利用资源 D．合作能集思广益、优势互补 【答案】A 【解析】 试题分析：此题旨在考查学生对合作的认识，主要考查学生对知识的理解。题文中的关键信息“你帮助了别人的同时， 也帮助了自己”，表明合作是互惠互利，成果共享的，其中BCD虽然正确，但不符合题意，所以正确答案选A 考点：合作的作用 7．右侧漫画说明 A．树立法治观念是依法治国的重要条件 B．依法治国是社会主义民主政治的本质要求 C．有法可依是依法治国的重要前提 D．守法用法是依法治国的重要环节 【答案】C 【解析】 试题分析：此题以漫画的形式考查学生对依法治国的认识，主要考查学生的分析观察能力。认真观察漫画中的祖孙对话以及文字，“企业破产法”的出台，即体现了制定法律，体现是依法治国中的有法可依，是依法治国做到了有法可依，所以正确答案选C。其中AD观点错误；B不符合题意。 考点：依法治国 8．莎士比亚说过：“如果我丧失了真理和诚实，我就等于和我的敌人一起攻击我自己；如果没有了这两种品