福建省福州市屏东中学2009年校本练习七年级历史上第二单元：国家的产生和社会变革.docVIP

福建省福州屏东中学2009年校本练习七年级历史上 第二单元国家的产生和社会变革 （分值：100分 时间：45分钟） 班级_________ 姓名_________ 成绩_________ 一、选一选（每小题3分，共60分） 1． 被后代称作殷的朝代是 （ ） A、夏 B、商 C、西周 D 、东周 ＊2．战国时期秦国的张仪、魏国的公孙衍属于 （ ） A、儒家 B、法家 C、纵横家 D、道家 3. 商鞅变法的措施对后世影响最深远的是 （ ） A、统一度量衡 B、奖励军功 C、奖励生产 D、推行县制 4. 秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是 （ ） A、更多使用铁制农具 B、实行商鞅变法 C、重视水利工程建设 D、牛耕得到推广 5. 下列哪一项是百家争鸣局面出现的主要原因？ （ ） A、私学的兴盛 B、诸侯国的兼并战争 C、社会大变革 D、士人的解放 6. 文字的出现，是人类进入文明时代的标志。我们今天的文字来源于 （ ） A金文 B小篆 C甲骨文 D陶器上的符号 ＊7. 都江堰的作用最准确的说法是 （ ） A、防