哈密市标准化建设校级)档案目录.docVIP

A1 组织领导——B1 领导职责——C1 规划落实（10分） 评估标准： 县政府制定《创建自治区教育强县工作规划》和《义务教育学校标准化建设规划》，并依据规划制定分年度实施计划，按规划目标和年度计划认真落实。 评分细则： 有规划得3分，有分年度实施计划得2分，视目标和年度计划落实情况，赋0－5分。若未做到，分项扣分。 印证材料： 1、学校标准化建设年度计划与总结 存放位置：创建教育强市工作档案 2、学校标准化建设上报的信息 存放位置：创建教育强市工作档案 3、学校行政会议会议记录 存放位置：办公室 A1 组织领导——B1 领导职责——C 2 责任明确（10分） 评估标准： 县（市、区）长是第一责任人，形成政府直接领导、教育部门主抓、有关部门配合的责任明确、任务落实、工作协调的学校标准化建设长效机制。 评分细则： 成立创建教育强县工作领导小组得1分，有专门工作机构得2分，有专门办公场所得2分，视其他部门配合情况赋0－2分，视创建教育强县工作档案规范程度赋0－3分。若未做到，分项扣分。 印证材料： 1、学校创建教育强市工作领导小组 存放位置：创建教育强市工作档案 2、创建教育强市工作档案建设分工安排 存放位置：创建教育强市工作档案 A1 组织领导——B2 组织管理—— C3 目标管理（10分） 评估标准： 有标准化建设目标管理和工作质量检查制度。流程明确、责任清晰，计划、内容、完成时间落实到部门，责任到人。 评分细则： 有目标管理和工作质量检查制度得3分，有详细工作流程图得2分，视目标、责任落实到位情况，赋0-5分。若未做到，分项扣分。 印证材料： 1、学校创建“教育强市“工作各指标组成员及工作责任 存放位置：创建教育强市工作档案 2、学校标准化建设工作检查制度 存放位置：创建教育强市工作档案 3、学校标准化建设工作流程图 存放位置：创建教育强市工作档案 A1 组织领导——B2 组织管理——C4 督导检查（10分） 评估标准： 建立督导监督检查制度，形成效能建设责任追究管理机制，保证各个阶段工作任务完成。 评分细则： 督导机构人员落实得3分，经费列入预算得2分，督导检查制度健全、档案资料全面得3分，视各阶段工作任务完成情况赋0－2分。若未做到，分项扣分。 印证材料： 1、学校标准化建设自查自评报告报告 存放位置：创建教育强市工作档案 2、学校标准化建设汇报材料 存放位置：创建教育强市工作档案 3、学校标准化建设整改方案（根据上级检查的反馈意见和自查情况制定） 存放位置：创建教育强市工作档案 A1 组织领导——B3资金投入——C5 三个增长（25分） 评估标准： 近四年教育经费投入依法做到“三个增长”。 评分细则： 保证标准化建设资金投入，依法做到教育经费的“三个增长”，即：教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入的增长，生均教育事业费逐年增长，生均预算内公用经费逐年增长。 倒查四年，其中有一年一项不达标，该项不得分。 印证材料： （略） A1 组织领导——B3资金投入——C6 两个比例（15分） 评估标准： 近四年教育经费支出符合“两个比例”要求。 评分细则： 保证标准化建设资金投入，依法达到教育经费支出的“两个比例”。即：预算内教育拨款占财政支出的比例逐年提高；财政教育支出占公共财政支出的比例逐年提高。 倒查四年，其中有一年一项不达标，该项不得分。 印证材料： （略） A1 组织领导——B3资金投入——C7 其他经费（20分） 评估标准： 教育费附加按“三税”的3%、地方教育附加按“三税”的2%足额征收并全部用于教育、转移支付资金按比例足额计提并用于教育，保证土地出让净收益计提10%用于教育。 评分细则： 倒查四年，其中有一年一项不达标，该项不得分。 印证材料： （略） A1 组织领导——B3资金投入——C8 项目建设（15分） 评估标准： 按照国家和自治区教育项目建设投资计划，按时、保质保量完成相关教育建设项目工程，对口支援资金按一定比例用于教育。 评分细则： 按计划实施，保质保量完成得5分；项目建设工程档案资料齐全得5分；对口支援资金按一定比例用于教育得5分。若未做到，分项扣分。 印证材料： 1、学校内部维修工程项目资料