全球气候变化 - 地图教学网.pptVIP

中国地图出版社 SINOMAPS PRESS 普通高中课程标准实验教科书 地理 必修 ? 第1册 山东师大附中 张维英 课标解读 教材分析 教法与学法 教学程序 课程标准内容：根椐有关资料，说明全球气候变化对人类活动的影响。 课程标准解读： 三个关键点在理解和把握时应引起重视。一是“根据有关资料，说明”，这体现了课程标准对学生运用资料分析问题能力的具体要求；二是课程标准采用“全球气候变化”一词，而不是学生相对熟悉的“全球变暖”，其目的就是使学生通过学习能够区分两者之间的关系，能够正确看待全球变暖的原因，即目前的全球变暖现象本身是全球气候变化的正常体现，只不过人类的某些活动对变暖程度和趋势起了加剧的作用；三是课程标准的核心最终落脚在“影响”上，这反映出本知识内容的学习重点不是全球气候变化本身，而是把全球气候变化看作是客观存在的事实，探讨其对人类活动的影响。 课标解读 教材分析（一）在教材中的地位与作用 本节是必修Ⅰ第四章第二节的内容。整个第四章是在学生通过前面学习对自然环境有了较全面、系统的认识之后，紧紧围绕人地关系，以协调人类活动与地理环境关系为主线，讲述自然环境对人类活动的影响，引导学生探究并认识自然地理的客观规律，学会尊重自然、按规律办事。本节主要以气候要素为例，说明自然要素的变化对人类活动的影响。 从内容上来看，本节由两部分组成，一是全球气