江苏省建湖县第二中学2009届高三生物春学期周练(一).docVIP

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  • 2016-11-23 发布于天津
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江苏省建湖县第二中学2009届高三生物春学期周练(一).doc

江苏省建湖县第二中学2009届高三生物春学期周练(一)

建湖县第二中学2009届高三春学期周练(一) 生 物A .由 1 号、 2 号、 4 号和 5 号,可推知此病为显性遗传病 B .由 5 号、 6 号与 9 号,可推知致病基因在常染色体上 C .由图可以推知 2 号为显性纯合子、 5 号为杂合子 D . 7 号和 8 号婚配后代患病概率为 1/3 8 .下图表示用纯种的高秆( D )抗锈病( T )小麦与矮杆( d )易染锈病( t )小麦培育矮杆抗锈病小麦新品种的方法,下列有关此育种方法的叙述错误的是 A .过程 ① 可使育种所需的优良基因由亲本进入 F1 B .过程 ② 为减数分裂 C .过程 ③ 是利用组织培养技术获得单倍体幼苗 D .过程 ④ 必须使用生长素处理 9 .碱基互补配对可发生在下列哪些生理过程或生物技术中 ① 种子的萌发 ② 病毒的增殖 ③ 细菌的分裂 ④ 目的基因与运载体的结合 ⑤ DNA 探针的使用 ⑥ 分泌蛋白的加工和运输 A . ①②③④⑤ B . ①②③④⑤⑥ C . ②④⑤ D . ②③⑤⑥ 10. 一百多年前,人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述错误的是 A.孟德尔的豌豆杂交实验证明了遗传因子是 DNA B.在肺炎双球菌转化实验中,细菌转化的实质是发生了基因重组 C.噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质与 DNA 能完全分开

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