物质的变化和性质（广平二中高峻岭.doc.docVIP

第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质（第一课时）教学设计 广平二中 高峻岭 【学习目标】： 1、知识与技能：了解物理变化和化学变化的概念及区别，并能对典型的物理变化和化学变化进行判断。 2、过程与方法：通过对实验的观察和分析，学会对所学知识进行归纳整理； 3、情感态度与价值观：培养学生严谨务实的科学作风，以及学习的自觉性和主动性； 【重点】：物理变化和化学变化的概念 【难点】：物理变化和化学变化的判断 【教学用时】1课时 【实验器材】烧杯，小蜡烛、火柴、白纸等； 　 酚酞试液，水，澄清石灰水、稀盐酸等。 【教学过程】 组织教学，复习提问： 同学们，进入九年级以后呀，我们将要接触一门全新的学科，它的名字叫“化学”。俗话说的好，”术有专攻”，也就是说各个学科之间研究的内容侧重点有所不同。那么谁能告诉我，化学的研究对象是什么？化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学。下面我们以一个小魔术来感受一下物质变化的奥妙吧。 　 表演魔术，引入新课：（魔术操作） 1.“清水变牛奶”（找学生上讲台吹气配合表演二氧化碳使石灰水变浑浊的小实验）； 2.“牛奶变红酒”；（将1倒入含酚酞的试管中） 3.“红酒变清水”；（将2倒入含少量盐酸的试管中） 面对这千变万化的神奇现象，让我们扬起驶向化学海洋的风帆，再次起航吧！今天我们来