21世纪课程培作业.docVIP

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  • 2016-11-23 发布于贵州
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21世纪课程培作业

《21世纪课堂评价》结业作业 作者信息 姓 名 联系电话 所教学科 所教学段 电子邮件 单位名称 本课程的结业作业要求您选择一个您所教的,且包含有探究内容的单元,为这个单元设计评价计划。在每个模块结束的时候,您都需要使用这个模板,根据所学内容在其中添加新的想法或设计。最终完成的作品要提交到平台上供学友们互评。 第1步:选择单元(模块1第2节后完成) 请选定一个您所教的、且包含有探究内容的学习主题作为一个教学单元(注:应选范围不大的主题)。在下面空格处简要介绍这个单元,包括您当前所使用的评价方法。 单元主题:美国1787年宪法确立的三权分立政体研究 单元概述: (注:请清晰简洁地介绍这个单元的主要教学内容,教学过程和学习活动) 1、教学内容:(1)知识技能:创立联邦制共和国的美国1787年宪法的运行原则、两党制如何完善美国分权制衡体制。 (2)过程与方法:查找网上或图书馆资料,绘制“美国三权分立、制约平衡关系示意图”并评价各权力机关的权力制约平衡关系,归纳美国两党政治的特点和本质。 (3)情感态度与价值观:运用历史唯物主义和辩证唯物主义分析评价当代美国资产阶级民主政体的虚伪本质以及对外政策的霸权色彩。 2、教学过程:(1)导课:以美国的阿富汗战争、伊拉克战争、奥巴马政府重返亚太遏制中国的战略美利坚邦联诞生初面临的最大问题是什么检查并引导学生展示在网上

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