2016分子的结构与复制汇报课课件.ppt

为了更好理解DNA复制,请同学们用短直线代表DNA，画出上述实验中大肠杆菌的一个15N标记的DNA分子在14N的培养液中连续复制3代的简图。 （请用不同顔色的笔表示不同同位素） 亲代 第一代 第二代 第三代 · · · 无论DNA复制多少次，含有原来母链的DNA分子永远只有两个，原来母链也永远只有2条。 由于DNA分子的复制是一种半保留复制方式，一个DNA分子连续进行n次复制，可形成2n个子代DNA.如图所示： 含亲代DNA母链的DNA分子数为 2 ，占比为 1/2n-1 不含亲代DNA母链的DNA分子数为 2n-2 ，占比为 1-1/2n-1 3.复制所需的某脱氧核苷酸数＝a×(2n－1)，其中的a为所求的脱氧核苷酸在原来DNA(即作模板的亲代DNA)分子中的数量，n为复制次数。 第n次呢？ 即时训练 1、由15N标记细菌的DNA，然后又用14N来供给这种细菌，于是该细菌便用14N来合成DNA，假设细菌连续分裂三次产生了八个新个体，它们中含14N的DNA与含15N的DNA的比例是（ ）；含14N的链与含15N的链的比例是 （ ） A、2：1 B、4：1 C、5：1 D、7：1 B D 只含14N的DNA与含15N的DNA的比例？ 3：1 变通：亲代母链与子代DNA链数之比为： 2/（2n×2）　　　 DNA复制有关计算规律总结 即1/（2n） 有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期 解旋 Ⅱ、Ⅲ 碱基互补配对 半保留 复制 考点二 命题探究 技法提炼 核心突破 B A B 考点二 命题探究 技法提炼 核心突破 拓展 DNA复制与细胞分裂的关系 ——复制好的两个DNA总是分别放在姐妹染色单体上 染色体复制 亲代DNA分子分别进入两条染色体上 间期 前、中 后期 末期进入两个子细胞中 技法提炼 以上面第4题为例，利用图示法理解细胞分裂与DNA复制相结合的知识。 考点二 命题探究 技法提炼 核心突破 A C P119 题组三 DNA复制的实验探究 第5题 阅读课本P57，画出重点语句，并完成步步高P116“回扣基础” 基因与染色体、DNA、脱氧核苷酸的关系 ___________________ ___________ _______ ___________ ___________ ___________ _______________________ _______ ____________ _______ 1个或2个 DNA 主要的 有遗传效应的DNA片段 很多个 线性 成千上万个脱氧核苷酸 遗传信息 ___________ 生物性状 线粒体、叶绿体 提醒　①对于真核细胞来说，染色体是基因的主要载体；线粒体和叶绿体也是基因的载体。 ②对于原核细胞来说，拟核中的DNA分子或者质粒DNA均是裸露的，无染色体。 分析下面的概念图，回答有关问题： A 染色体 B + C DNA D 基因 E 脱氧核苷酸 H 磷酸 + + F G （1）图中B是 ，F是 ，G是 。 （2 ）1个A与C有两种比例关系： 和 。 （3 ）每个C含有 个D，每个D中可以由 个 E 组成。 蛋白质 含N碱基 脱氧核糖 1：1 1：2 很多 成百上千 蛋白质 含N碱基 脱氧核糖 （4 ）D 和A的位置关系： 。 （5 ）从分子水平看D和C的关系是 。 （6）C的基本组成单位是图中的 。 （7 ）在E构成的链中，与一分子G相连接的有 分子F 和 分子H。 （8）遗传信息是D中 的排列顺序。 D位于A上 基因（D）是有遗传效应的DNA（C）片断 E 1 2 E（脱氧核苷酸） A 染色体 B + C DNA D 基因 E 脱氧核苷酸 H 磷酸 + + F G 蛋白质 含N碱基 脱氧核糖 回扣基础 突破考点 强化审答 集训真题 练出高分 × × √ 提示　排列顺序应为4n，n指碱基对数，100个＝50对，即应为450种，其中“4”有特