2014四级语文学科上册第二单元测试题及答案.docVIP

2014——2015学年度语文学科四年级上册第二单元测试卷 时间：90分钟 试卷设计：宋婧 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、（共分） ”字组成适当的词填写在括号里。（3分） 1、我们要永远（ ）祖国。 2、蒙古族朋友（ ）地招待远方的客人。 3、演出结束时，台下响起（ ）掌声。 5、修改病句。（6分） 1、高个子，“国”字脸，浓眉大眼有篮球运动员的模样。 。 2、小泽征尔是日本和世界著名的乐队指挥家。 。 3、原来，这是评委们大家精心设计的一道考题。 。 6、选择省略号的作用的序号填在括号里。（4分） A、表示文中省略了的话。 B、表示沉默，语言中断，欲言又止等。 C、列举或序数的省略。 D、说话断断续续。 1、说到盛东西，我不见得比你差。再说…… （ ） 2、我告诉老师，我举手的目的，是为了让老师觉得自己并不笨，更是为了让同学们不再叫我“木瓜”，谁知还是在老师和同学面前出了洋相…… （ ） 3、片刻之后，评委席上响起热烈的掌声…… （ ） 4、“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。” （ ） 7、在下面的句子里填上适当的关联词语。（8分） 1、（ ）我是最棒的玉米，（ ）一定会最先摘我。 2、（ ）今天不把我摘走，明天（ ）会摘我的。 3、（ ）自负过头了，（ ）一定会受到惩罚。 4、他（ ）平时认真学习，在考试中（ ）能取得好成绩。 8、我知道（7分） 1、发明家全靠了不起的 ，才有勇气在不可知的天地中 。—巴尔扎克（法国） 2、那些遇到了 ，还不敢 的人，只能得到 。—叔本华（德国） 3、凡任 者，不可无 。 ——梁启超 二、阅读：（共19分） 得分 评卷人 摔 琴 这个故事发生在很久以前的欧洲。 有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说，他小提琴价值五千元。有一些听众简直惊呆了。为了想看一看这高贵的乐（lè yuè ）器，听一听它的妙音，他们也跟着音乐爱好者蜂拥而来。 高朋满座，演奏家开始演奏了，那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐，使听众如醉如痴…… 一曲临终，余音袅袅，正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅（ mèi wèi ）力的时候，音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击，那珍贵的乐器立刻粉碎 （ suì cuì ）了。 顿时，四座震惊。 音乐会的主持人立刻跑出来，宣布道：“各位，请静一下，此刻摔碎的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴。音乐家为什么这么做，这个嘛，各位是清楚的。现在要用真正的、价值五千元的小提琴演奏了。”于是演奏者再度登场，那和刚才差（chā chà chāi ）不多美妙的乐音，悠（ yōu yǒu ）然而起…… 这时，观众再也不去注意乐器的价格，而专心欣赏演奏者的技艺了。 给文中加点字选择正确的读音，用“—”标出。（5分） 写出下列词语的近义词。（4分） 异常——（ ） 美妙——（ ） 惊叹——（ ）珍贵——（ ） 联系上下文，理解下列词语的意思。（6分） （1）技艺： 。 （2）高朋满座： 。 （3）引人注目： 。 联系上下文，理解句子后填空。（4分） （1）、音乐家之所以要这么做，是要告诉人们：对演奏者来说， 是决定演奏效果的关键；作为观众， 是最主要的。